第六日，早上九點(diǎn)，階梯教室里。
學(xué)員們昨天已經(jīng)拿到了拍攝MV的服裝，是很經(jīng)典的西裝風(fēng)校服，以藏青色為主色調(diào)。
男生是西裝褲，女生是百褶中裙，這身校服和墻繪上那些學(xué)生的穿著十分相似。
剛經(jīng)歷了緊張激烈的二次評(píng)級(jí)，練習(xí)生們稍微緩了一口氣，終于能夠好好地睡上一覺了。
今天的時(shí)間緊，任務(wù)繁重，練習(xí)生不僅需要拍攝MV，還要乘車前往演播廳錄制初舞臺(tái)。
為了讓練習(xí)生們更好地了解自已在節(jié)目里的表現(xiàn)以及第一期的排名情況，節(jié)目組專門將大家組織起來觀看剛播出不久的第一期。
疲于練習(xí)的學(xué)員們對(duì)自已的人氣有更清晰的認(rèn)知，接下來才能更有針對(duì)性地去練習(xí)。
“嗯？”女rapper拿到今天的任務(wù)流程卡，驚訝地脫口而出，“今年的reaction這么早？”
她說完就反應(yīng)過來，立馬閉上了嘴巴。
甘晝?cè)虏唤?jīng)意地瞥了一眼男演員，笑吟吟地說道：“節(jié)目組可不善良，練習(xí)生們?cè)琰c(diǎn)了解節(jié)目組的套路，也能更快地成長起來嘛。”
reaction的機(jī)會(huì)通常只有一次。
時(shí)厘和甘晝?cè)抡业焦?jié)目組好說歹說，才說服了導(dǎo)演將reaction提前端了上來。
學(xué)員們?nèi)f萬沒有想到，很多他們以為沒有攝像機(jī)的地方，其實(shí)都在節(jié)目組的掌控之中。
他們不經(jīng)意間的吐槽和抱怨也被攝像頭偷偷地錄了下來，塞進(jìn)了第一期的節(jié)目里。
看到最后，不少練習(xí)生心都涼了半截。
他們的鏡頭本來就少，每天辛苦練習(xí)十幾個(gè)小時(shí)沒被剪進(jìn)來，唯一被留檔的那十幾秒，還是自已躺在地上抱怨其他練習(xí)生太卷了。
節(jié)目組不會(huì)顧及這些練習(xí)生的想法，一絲一毫的懈怠都會(huì)被利用起來制造話題。
大屏幕上，宋知慧看到了自已的鏡頭。
她眼眸晶亮地望著男演員，耳根激動(dòng)泛紅。
但男演員對(duì)她極高的點(diǎn)評(píng)，卻沒有被放進(jìn)正片中，只有評(píng)分表上那個(gè)刺眼無比的D分。
宋知慧有些沒反應(yīng)過來。
節(jié)目第一期長達(dá)兩個(gè)小時(shí)。
每個(gè)練習(xí)生分到的鏡頭都少得可憐。
其中A班學(xué)員的有效鏡頭更多，E班所有學(xué)員的鏡頭加起來都不如一位導(dǎo)師的鏡頭多。
第一期的最后，節(jié)目組放出了男女學(xué)員的總熱度對(duì)比，雙方熱度呈現(xiàn)難舍難分的趨勢(shì)，經(jīng)常一方超過另一方，另一方又死命地反超回來。
主題曲MV也是校園青春主題。
“夢(mèng)想之都已經(jīng)經(jīng)過布景，接下來的三個(gè)小時(shí)將是你們的拍攝時(shí)間。”男演員發(fā)表要求，“你們需要做的就是盡可能融入到校園生活之中。
如果你們想要提前結(jié)束這次拍攝，需要找到亮著紅光的攝像頭，揮舞雙手三次。
請(qǐng)注意，你們停留的時(shí)間越長，參與校園活動(dòng)越多，可能被采用的鏡頭就會(huì)越多。
明天將會(huì)開始第二輪淘汰，E班的學(xué)員們，這將是你們?cè)诙翁蕴_啟前的……最后機(jī)會(huì)。”
好奇怪的拍攝要求。
臺(tái)下的練習(xí)生都有點(diǎn)蒙圈。
怎么聽起來像是密室逃脫的規(guī)則？
男演員仿佛沒有看到學(xué)員們的疑惑，抬起手指了指講臺(tái)一側(cè)的紙箱：“這里有一些可能會(huì)用到的拍攝道具，每個(gè)道具都有意想不到的用途。
現(xiàn)在，A班的學(xué)員可以先上臺(tái)來領(lǐng)取。”
紙箱子里包括了手持DV機(jī)、老式翻蓋手機(jī)，吹泡泡機(jī)……這些東西明顯帶有使用的痕跡，一看就是節(jié)目組從跳蚤市場(chǎng)里淘來的二手。
樸夏恩在箱子里發(fā)現(xiàn)了一柄油畫刮刀。
那把刮刀在一堆舊物中顯得很不起眼，她鬼使神差地拿了起來，走出了階梯教室。
踏出教室的一瞬間，樸夏恩聽見原本安靜的其他教室里，傳出了嘈雜熱鬧的說話聲。
幾個(gè)女生從教室里追出來，不小心撞到了樸夏恩，她們飛快地道歉，聲音清脆如同鳥鳴。
她們懷里抱著畫板往走廊的另一頭跑去。
現(xiàn)在還是白天，陽光透過半敞開的窗戶灑落在走廊上，形成一片片斑駁的光影。
樸夏恩握著刮刀，神情有些迷茫。
她現(xiàn)在在拍攝校園MV，就應(yīng)該做出符合情境的行為，那她應(yīng)該做什么？去美術(shù)室上課？
另一邊，姜淇來到了一間教室門口。
里面扮演老師的NPC正在上課，看到她后直接將手里的粉筆砸了過來：“現(xiàn)在什么時(shí)候了？不想上課就滾回家去，滾去走廊上罰站！”
姜淇被呵斥得一懵，她在同學(xué)們譏諷的目光下走出教室，站在走廊上還沒反應(yīng)過來。
一陣風(fēng)吹來，她猛地打了個(gè)噴嚏。
姜淇才發(fā)現(xiàn)，自已的衣服和頭發(fā)都是濕漉漉的，在地上匯聚了一小灘深色的水漬。
等所有學(xué)員都進(jìn)入了錄制現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)師們也來到了監(jiān)控室，繼續(xù)觀看練習(xí)生的拍攝情況。
時(shí)厘注意到，男歌手在看到監(jiān)控畫面里的場(chǎng)景時(shí)，臉色明顯變得極不自然，右手偷偷地伸進(jìn)了口袋里，仿佛里面藏著很重要的東西。