殊不知此時(shí)慕云舒一邊往竹樓狂奔,一邊捂著胸口幾乎要喘不過氣來(lái)。
她也不知道自已怎么忽然就那么放肆,似乎在跟陸承安確定關(guān)系之后,她就變得有些無(wú)法自控了。
坐在通往竹樓的竹橋上,慕云舒回想著剛才那一幕忍不住雙手捧著滾燙的臉頰,自言自語(yǔ)道:
“哎呀...慕云舒,你怎么這么不矜持...”
神凰劍鏘的一聲飛了出來(lái),懸浮在她身邊,不斷顫抖。
慕云舒瞪了它一眼道:
“笑什么笑?本姑娘的身子早就被他看光了,還有...還有在神宮秘境的時(shí)候...”
慕云舒的聲音越來(lái)越小,腦海中不禁回憶起在神宮秘境中為了救陸承安時(shí)彼此靈魂相擁的感覺。
那是遠(yuǎn)比肉體歡愉更加深刻更加敏感的接觸,也正是因?yàn)檫@種感覺,讓慕云舒對(duì)陸承安愈發(fā)的深陷。
每次回憶起那時(shí)的感覺,都讓慕云舒情不自禁的渾身發(fā)燙。
她未經(jīng)歷過男女之事,卻本能的將那次的接觸與男女之事聯(lián)系在一起。
所以在慕云舒的心里,她早就將自已當(dāng)成陸承安的人。
相比于慕云舒的大膽直接,白仙兒自然是要矜持的多。
站在竹樓下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著慕云舒那滿目含春的樣子,白仙兒微微一嘆。
一時(shí)間竟分不清究竟是自已荒唐還是慕云舒荒唐,竟然真的陪著她一起胡鬧。
關(guān)鍵是現(xiàn)在已成定局,想要退出也不可能了。
白仙兒抬起頭,望向天空,忍不住呢喃道:
“師父...弟子到底做的對(duì)不對(duì)...”
————
三天后,陸承安告別眾人,離開了九州。
沒人知道他所說(shuō)的天外究竟在哪。
陸承安自已都不知道。
所以沒有人能跟著他一起去。
陸承安離開后慕云舒也告別了白仙兒回到了萬(wàn)劍山。
走出無(wú)情道之后的白仙兒看著空曠的云湖,竟難得的升起一抹孤獨(dú)感。
因?yàn)橛星椋袪繏欤圆艜?huì)覺得孤獨(dú)。
既如此,白仙兒便將所有的精力全都放在修行上。
從有情道轉(zhuǎn)修無(wú)情道又跳出無(wú)情道,白仙兒的心境大起大落,直至如今徹底平穩(wěn)。
等她再次拿出陸承安曾經(jīng)送給她的那本《道德經(jīng)》來(lái)看時(shí),無(wú)數(shù)的感悟蜂擁而至,不知不覺中便沉浸其中,不聞窗外時(shí)光漫漫,四季輪轉(zhuǎn)。
慕云舒回到萬(wàn)劍山后也是如此,坐在自已的道場(chǎng),雙手捧著神凰劍,心中閃過無(wú)數(shù)明悟。
最后竟然將神凰劍擱置在劍臺(tái),生平第一次參悟無(wú)劍之境,不覺春秋匆匆,不知經(jīng)年。
陸承安走后,九州天下一切如常。
除了東吳鬧出一些動(dòng)靜之外,并未有什么大事發(fā)生。
————
陸承安走后一年,也就是圣平五年。
游歷于東南諸國(guó)的公孫玥,在一個(gè)名為洪都的小國(guó)內(nèi),途經(jīng)一座名為彭蠡澤的大澤。
見大澤壯麗無(wú)雙,水運(yùn)濃厚,公孫玥心有所感,便在彭蠡澤邊的漁村搭建一座石屋住下。
一個(gè)偏僻小漁村,忽然來(lái)了位仙女一樣的女子,自然是引起不小的轟動(dòng)。
村里人雖然驚艷于公孫玥的美貌,卻并無(wú)人敢上前冒犯。
因?yàn)楣珜O玥就算沒有顯露什么神通,只是她那一身圣潔高貴的氣質(zhì)便讓這個(gè)小漁村里的漁民們明白,她并不是他們能覬覦的尋常女子。
不過對(duì)于村里的孩子來(lái)說(shuō),卻并沒有那么多的顧忌。
在孩子們的眼里,公孫玥就是個(gè)仙女一樣的大姐姐。
而且這個(gè)姐姐平易近人,從不像城里那些貴族一樣動(dòng)不動(dòng)就呵斥鞭打他們。
漸漸地,越來(lái)越多的孩子總喜歡往公孫玥的住處跑。
公孫玥時(shí)不時(shí)也會(huì)給他們講一些有趣的故事,順便摻雜著一些文脈道理在里面。
一來(lái)二去,村里那些孩子竟然慢慢學(xué)會(huì)了認(rèn)字,學(xué)會(huì)了怎么寫自已的名字。
這個(gè)自古以來(lái)幾乎都沒有出過讀書人的小漁村里,就這么多了一批識(shí)字認(rèn)字的孩童。
孩子們不知道這份機(jī)緣的深淺,但村子里的大人卻十分清楚其分量。
一番商議之下,村里人便決定在一位族老的帶領(lǐng)下主動(dòng)登門拜訪。
于是在一個(gè)不太適合出水打魚的日子,村子里選出來(lái)的七八個(gè)代表提著瓜果魚干以及米面糧油來(lái)到了公孫玥的石屋前。
在族老的帶領(lǐng)下,齊齊向公孫玥拜謝。
只是當(dāng)他們想要跪下的去的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn),平日里軟綿綿的膝蓋今天卻硬的出奇。
并非有什么東西擋著不讓他們拜,而是莫名其妙的從內(nèi)心深處升起一股不能下拜的想法。
公孫玥走出石屋,看著眾人笑道:
“諸位心意我心領(lǐng)了,這些瓜果我且收下,就當(dāng)是村里孩子們的束脩。”
“至于行大禮卻也不必,我不知道會(huì)在這待多久,但只要我在這里,你們便可將孩子們送過來(lái)。”
村民大喜,滿足而歸。
第二天,二十來(lái)個(gè)年齡不一的孩子穿著整齊的來(lái)到了石屋前。
讓他們驚訝的是,石屋前竟一夜之間多了許多石桌石凳,不知道從哪里運(yùn)來(lái)了。
畢竟距離這里最近的采石山也足有四五十里,沒有大批牛馬車架根本運(yùn)不進(jìn)來(lái)這么多石桌石凳。
孩子們并沒有多想,但送他們來(lái)的那些村民卻是滿眼震驚,驚得說(shuō)不出話來(lái)。
但彼此也都心照不宣,什么都沒有多說(shuō)。
第一天,公孫玥問過所有孩子的名字和年齡,按高矮順序給他們排好座位,發(fā)下早就準(zhǔn)備好的書籍筆墨紙硯。
二十一個(gè)孩子,有男有女。
年紀(jì)最大的也不過才十一二歲,最小的只有五六歲。
并不是村里沒有年紀(jì)更大的孩子,只是再大一些的孩子已經(jīng)開始幫著家里承擔(dān)生計(jì),沒時(shí)間和精力來(lái)讀書。
從此以后,每日太陽(yáng)剛剛升起,碧波蕩漾的湖岸邊就會(huì)響起朗朗讀書聲。
在公孫玥浩然之意的影響下,整個(gè)漁村都仿佛籠罩在一片寧?kù)o祥和的氛圍中。
這個(gè)小漁村里的小學(xué)堂就這么成立了。
漁村那泛著魚腥味的空氣里,似乎也因此多了一抹書香。