殊不知此時(shí)慕云舒一邊往竹樓狂奔，一邊捂著胸口幾乎要喘不過氣來(lái)。
她也不知道自已怎么忽然就那么放肆，似乎在跟陸承安確定關(guān)系之后，她就變得有些無(wú)法自控了。
坐在通往竹樓的竹橋上，慕云舒回想著剛才那一幕忍不住雙手捧著滾燙的臉頰，自言自語(yǔ)道：
“哎呀...慕云舒，你怎么這么不矜持...”
神凰劍鏘的一聲飛了出來(lái)，懸浮在她身邊，不斷顫抖。
慕云舒瞪了它一眼道：
“笑什么笑？本姑娘的身子早就被他看光了，還有...還有在神宮秘境的時(shí)候...”
慕云舒的聲音越來(lái)越小，腦海中不禁回憶起在神宮秘境中為了救陸承安時(shí)彼此靈魂相擁的感覺。
那是遠(yuǎn)比肉體歡愉更加深刻更加敏感的接觸，也正是因?yàn)檫@種感覺，讓慕云舒對(duì)陸承安愈發(fā)的深陷。
每次回憶起那時(shí)的感覺，都讓慕云舒情不自禁的渾身發(fā)燙。
她未經(jīng)歷過男女之事，卻本能的將那次的接觸與男女之事聯(lián)系在一起。
所以在慕云舒的心里，她早就將自已當(dāng)成陸承安的人。
相比于慕云舒的大膽直接，白仙兒自然是要矜持的多。
站在竹樓下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著慕云舒那滿目含春的樣子，白仙兒微微一嘆。
一時(shí)間竟分不清究竟是自已荒唐還是慕云舒荒唐，竟然真的陪著她一起胡鬧。
關(guān)鍵是現(xiàn)在已成定局，想要退出也不可能了。
白仙兒抬起頭，望向天空，忍不住呢喃道：
“師父...弟子到底做的對(duì)不對(duì)...”
————
三天后，陸承安告別眾人，離開了九州。
沒人知道他所說(shuō)的天外究竟在哪。
陸承安自已都不知道。
所以沒有人能跟著他一起去。
陸承安離開后慕云舒也告別了白仙兒回到了萬(wàn)劍山。
走出無(wú)情道之后的白仙兒看著空曠的云湖，竟難得的升起一抹孤獨(dú)感。
因?yàn)橛星椋袪繏欤圆艜?huì)覺得孤獨(dú)。
既如此，白仙兒便將所有的精力全都放在修行上。
從有情道轉(zhuǎn)修無(wú)情道又跳出無(wú)情道，白仙兒的心境大起大落，直至如今徹底平穩(wěn)。
等她再次拿出陸承安曾經(jīng)送給她的那本《道德經(jīng)》來(lái)看時(shí)，無(wú)數(shù)的感悟蜂擁而至，不知不覺中便沉浸其中，不聞窗外時(shí)光漫漫，四季輪轉(zhuǎn)。
慕云舒回到萬(wàn)劍山后也是如此，坐在自已的道場(chǎng)，雙手捧著神凰劍，心中閃過無(wú)數(shù)明悟。
最后竟然將神凰劍擱置在劍臺(tái)，生平第一次參悟無(wú)劍之境，不覺春秋匆匆，不知經(jīng)年。
陸承安走后，九州天下一切如常。
除了東吳鬧出一些動(dòng)靜之外，并未有什么大事發(fā)生。
————
陸承安走后一年，也就是圣平五年。
游歷于東南諸國(guó)的公孫玥，在一個(gè)名為洪都的小國(guó)內(nèi)，途經(jīng)一座名為彭蠡澤的大澤。
見大澤壯麗無(wú)雙，水運(yùn)濃厚，公孫玥心有所感，便在彭蠡澤邊的漁村搭建一座石屋住下。
一個(gè)偏僻小漁村，忽然來(lái)了位仙女一樣的女子，自然是引起不小的轟動(dòng)。
村里人雖然驚艷于公孫玥的美貌，卻并無(wú)人敢上前冒犯。
因?yàn)楣珜O玥就算沒有顯露什么神通，只是她那一身圣潔高貴的氣質(zhì)便讓這個(gè)小漁村里的漁民們明白，她并不是他們能覬覦的尋常女子。
不過對(duì)于村里的孩子來(lái)說(shuō)，卻并沒有那么多的顧忌。
在孩子們的眼里，公孫玥就是個(gè)仙女一樣的大姐姐。
而且這個(gè)姐姐平易近人，從不像城里那些貴族一樣動(dòng)不動(dòng)就呵斥鞭打他們。
漸漸地，越來(lái)越多的孩子總喜歡往公孫玥的住處跑。
公孫玥時(shí)不時(shí)也會(huì)給他們講一些有趣的故事，順便摻雜著一些文脈道理在里面。
一來(lái)二去，村里那些孩子竟然慢慢學(xué)會(huì)了認(rèn)字，學(xué)會(huì)了怎么寫自已的名字。
這個(gè)自古以來(lái)幾乎都沒有出過讀書人的小漁村里，就這么多了一批識(shí)字認(rèn)字的孩童。
孩子們不知道這份機(jī)緣的深淺，但村子里的大人卻十分清楚其分量。
一番商議之下，村里人便決定在一位族老的帶領(lǐng)下主動(dòng)登門拜訪。
于是在一個(gè)不太適合出水打魚的日子，村子里選出來(lái)的七八個(gè)代表提著瓜果魚干以及米面糧油來(lái)到了公孫玥的石屋前。
在族老的帶領(lǐng)下，齊齊向公孫玥拜謝。
只是當(dāng)他們想要跪下的去的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，平日里軟綿綿的膝蓋今天卻硬的出奇。
并非有什么東西擋著不讓他們拜，而是莫名其妙的從內(nèi)心深處升起一股不能下拜的想法。
公孫玥走出石屋，看著眾人笑道：
“諸位心意我心領(lǐng)了，這些瓜果我且收下，就當(dāng)是村里孩子們的束脩。”
“至于行大禮卻也不必，我不知道會(huì)在這待多久，但只要我在這里，你們便可將孩子們送過來(lái)。”
村民大喜，滿足而歸。
第二天，二十來(lái)個(gè)年齡不一的孩子穿著整齊的來(lái)到了石屋前。
讓他們驚訝的是，石屋前竟一夜之間多了許多石桌石凳，不知道從哪里運(yùn)來(lái)了。
畢竟距離這里最近的采石山也足有四五十里，沒有大批牛馬車架根本運(yùn)不進(jìn)來(lái)這么多石桌石凳。
孩子們并沒有多想，但送他們來(lái)的那些村民卻是滿眼震驚，驚得說(shuō)不出話來(lái)。
但彼此也都心照不宣，什么都沒有多說(shuō)。
第一天，公孫玥問過所有孩子的名字和年齡，按高矮順序給他們排好座位，發(fā)下早就準(zhǔn)備好的書籍筆墨紙硯。
二十一個(gè)孩子，有男有女。
年紀(jì)最大的也不過才十一二歲，最小的只有五六歲。
并不是村里沒有年紀(jì)更大的孩子，只是再大一些的孩子已經(jīng)開始幫著家里承擔(dān)生計(jì)，沒時(shí)間和精力來(lái)讀書。
從此以后，每日太陽(yáng)剛剛升起，碧波蕩漾的湖岸邊就會(huì)響起朗朗讀書聲。
在公孫玥浩然之意的影響下，整個(gè)漁村都仿佛籠罩在一片寧?kù)o祥和的氛圍中。
這個(gè)小漁村里的小學(xué)堂就這么成立了。
漁村那泛著魚腥味的空氣里，似乎也因此多了一抹書香。