面對(duì)路知行的問題，王洋一時(shí)不知道該怎么回答。

　　是啊，不是說好了一個(gè)小時(shí)嗎？

　　但王洋說的一個(gè)小時(shí)，是一般人的情況。

　　大部分人進(jìn)入“太清”深層世界后，通過想象創(chuàng)造素材都不會(huì)那么順利，對(duì)一個(gè)素材的細(xì)節(jié)需要反復(fù)完善，精神力是持續(xù)消耗的。

　　所以，“一個(gè)小時(shí)”只是一般水平。

　　如果一個(gè)人實(shí)在沒什么天賦，想不出具體的東西又硬要賴著不出來，那堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)甚至兩個(gè)小時(shí)也有可能。

　　可反過來，要是一個(gè)人天賦太好，產(chǎn)出的東西太快，那么負(fù)擔(dān)就會(huì)加重，這個(gè)時(shí)間也有可能縮短到四十分鐘，或者半個(gè)小時(shí)。

　　但像路知行這樣，十分鐘就完事的，王洋真的是見所未見，甚至連想都沒敢想過。

　　“你這資源是怎么回事！”池月正在不斷地查看各種新增的資源。

　　路知行愣了一下：“嗯？有什么問題嗎？格式不對(duì)？你們也沒跟我說過要什么格式啊?！?br>
　　池月?lián)u頭：“精度怎么會(huì)這么高！你做什么工作的！”

　　路知行被問得有點(diǎn)懵，片刻之后，他弱弱地說了一句：“學(xué)生……兼職游戲設(shè)計(jì)師？”

　　池月快速地在電腦上操作了幾下，從旁邊打印出來一張表和幾張未修改過的素材圖片，遞給王洋。

　　“把這個(gè)拿給組長(zhǎng)。”

　　王洋接過來看了一眼，平復(fù)自己震驚的心情：“明白了?！?br>
　　此時(shí)他也說不清自己到底是應(yīng)該因?yàn)槭裁凑痼@，是因?yàn)槌卦缕铺旎牡剡B說三句話而震驚呢，還是因?yàn)槁分羞@從未見過的天賦而震驚呢？

　　總之，他立刻帶著路知行再次趕往組長(zhǎng)辦公室。

　　“篤篤篤?！?br>
　　這次，王洋的敲門聲明顯大了不少。

　　“進(jìn)來。”

　　組長(zhǎng)仍舊在埋頭處理眼前的文件，他用眼角的余光瞥了一眼王洋和路知行：“這么快就放棄了？行，那我回頭給何教授打電話說一聲，你把他送走吧?！?br>
　　在組長(zhǎng)看來，一般人即便沒有天賦，多半也會(huì)在機(jī)器里賴一個(gè)小時(shí)，甚至要反復(fù)嘗試幾次才死心。這個(gè)年輕人倒是挺實(shí)誠，發(fā)現(xiàn)自己沒天賦，十分鐘就放棄了。

　　王洋快步上前：“不，組長(zhǎng)，你看這個(gè)！”

　　他把池月的文件遞了過去，里面是各種測(cè)試數(shù)據(jù)以及未經(jīng)處理過的原始素材圖片。

　　組長(zhǎng)伸手接過，雙眼明顯睜大了一圈。

　　“嗯？

　　“嗯？？

　　“嗯？？！”

　　隨著報(bào)告內(nèi)容一張張翻過去，他的聲調(diào)明顯增高，并且呈現(xiàn)出三級(jí)階梯狀。

　　組長(zhǎng)看向王洋：“這報(bào)告真實(shí)嗎？”

　　王洋遲疑了一下，小聲說道：“組長(zhǎng)，這玩意也沒法造假吧？”

　　這些報(bào)告都是太清編輯器自動(dòng)統(tǒng)計(jì)、自動(dòng)生成的，他們根本沒有權(quán)限修改。而且即便修改了部分?jǐn)?shù)據(jù)，其他的數(shù)據(jù)、資源圖片也很難都改，總會(huì)有巨大的破綻露出來。

　　組長(zhǎng)沉默片刻，突然站起身來，向著門口的路知行走去。

　　“哎呀，小路同學(xué)你好啊，我叫周一平，是這個(gè)研究組的組長(zhǎng)，以后你叫我周哥就行了。早就聽何教授提起過你，說你是一表人才、才華橫溢啊，今天一看，果然是名不虛傳。

　　“來，快坐，跟我說說今天測(cè)試的感覺如何？對(duì)‘太清’的深層世界有什么意見沒有？”

　　周一平親切地拉著路知行的手，坐在辦公室的沙發(fā)上。

　　路知行一時(shí)間有些錯(cuò)愕，這位組長(zhǎng)是怎么做到變臉這么快又如此自然的？

　　至于王洋，他站在原地，感覺自己才是多余的那個(gè)。

　　路知行想了想，如實(shí)回答道：“內(nèi)測(cè)版的太清編輯器還是很好用的，基本上是‘所想及所得’，非常方便，相較于之前那種手動(dòng)制作的方式，效率快了太多。

　　“不過就是資源額度也太少了吧，我想做的游戲，所需素材才搬……哦不，制作了兩三成，已經(jīng)用掉200多點(diǎn)資源額度了。

　　“還有就是，用起來確實(shí)挺累，現(xiàn)在感覺腦子空空的，有點(diǎn)犯困?！?br>
　　王洋在一旁站著，心中默默吐槽。

　　廢話，能不犯困嗎，你現(xiàn)在十分鐘生成的素材，別人至少得花兩三個(gè)小時(shí)啊！

　　人的精神力是有極限的，你這種效率，能不累嗎？

　　綜合路知行產(chǎn)出的數(shù)量、質(zhì)量與消耗資源額度的比例來看，這基本上已經(jīng)達(dá)到甚至超過了推算出的理論最佳狀態(tài)。

　　也就是說，路知行用十分鐘消耗了200多點(diǎn)資源額度，所生成的資源質(zhì)量和數(shù)量都遠(yuǎn)超其他人，甚至是幾倍的差距。

　　這里的其他人還不是指那些沒有任何天賦的人，而是那些能夠在虛擬世界中生成素材的熟練工。

　　也難怪周組長(zhǎng)的態(tài)度轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥螅分泻?jiǎn)直就是一個(gè)無情的素材生成器，他甚至什么都不用做，只是生成素材，都值得被供起來了。

　　周一平樂呵呵地說道：“累是正常的，你的效率太高了，對(duì)精神力的負(fù)擔(dān)比較大。以后伱也盡量保證每次使用不超過十分鐘，萬一用腦過度造成一些輕微損傷，那就虧大了。

　　“你得保護(hù)好你自己的腦子，明白嗎？

　　“對(duì)了，你剛才說已經(jīng)用掉了200多的資源額度？我沒記錯(cuò)的話，1級(jí)權(quán)限的默認(rèn)資源額度是300點(diǎn)吧？那也就是說，如果你想做完自己的游戲，總共得需要上千點(diǎn)的額度，對(duì)嗎？”

　　路知行點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)，如果我的估算沒錯(cuò)的話?！?br>
　　如果是對(duì)其他人，周一平此時(shí)肯定會(huì)好奇地問，你到底做了一款什么游戲要用到這么多的資源？

　　但對(duì)于路知行，他巴不得對(duì)方多用一些資源。

　　周一平立刻對(duì)王洋說道：“去做一份合同，馬上。”

　　而后，他非常和藹地看向路知行：“資源額度的事情你放心，何程教授之前打電話的時(shí)候已經(jīng)跟我說過了，我們可是老相識(shí)了，關(guān)系鐵得很！

　　“回頭我協(xié)調(diào)一下，在組里的各個(gè)項(xiàng)目中擠一擠，再給你擠出700點(diǎn)額度，確保你這游戲能順利做完。

　　“但是呢，直接給你這些額度名不正言不順的，組內(nèi)其他人肯定也有意見。所以呢，咱們簽一個(gè)合同，簽完之后你正式加入我們組，這資源額度肯定管夠。

　　“當(dāng)然了，加入研究組也有很多其他的福利，比如可以隨意使用組內(nèi)的各種設(shè)備、器材、場(chǎng)地，又或者可以找組內(nèi)的專業(yè)人員幫忙等等。

　　“當(dāng)然，隨著我們組的資源提升，你能分到的資源額度也會(huì)越來越多，甚至可以升級(jí)測(cè)試權(quán)限。

　　“怎么樣？”

　　路知行想了想：“我有個(gè)問題，加入研究組會(huì)對(duì)我正常的游戲開發(fā)產(chǎn)生影響嗎？比如我想成立一個(gè)游戲工作室的話，會(huì)不會(huì)有一些其他的限制？”

　　周一平立刻搖頭：“當(dāng)然不會(huì)。

　　“我們研究組整體是一個(gè)相對(duì)松散的組織，這里每個(gè)人基本上都有副業(yè)，比如王洋就是游戲公司的程序負(fù)責(zé)人。

　　“加入研究組之后，你還是照常做你的游戲，只是在享受了組內(nèi)的各種福利之后，適當(dāng)?shù)刈龀鲆恍┗貓?bào)、幫助我們更好地提升研究進(jìn)度就行了。

　　“你可以看看合同，合同上寫得很清楚?！?br>
　　王洋已經(jīng)拿著合同回來了，路知行接過來看了看，發(fā)現(xiàn)確實(shí)如周一平所說，研究組本身的限制很少，也沒有特別多的硬性要求，更像是在“推進(jìn)研究”這一共同目標(biāo)之下的互助組織。

　　大家資源互換，共同完成研究成果，從官方那里獲得更多資源與權(quán)限，從而實(shí)現(xiàn)共贏。

　　路知行確認(rèn)合同沒有任何問題，于是點(diǎn)頭：“好，我愿意加入。”

　　他其實(shí)能感覺出來，自己此時(shí)已經(jīng)變成了一個(gè)香餑餑，即便不加入周一平的這個(gè)研究組，而是去其他的組，肯定也是要被爭(zhēng)搶的。

　　甚至在不同組之間左右橫跳的話，還有可能爭(zhēng)取到更多的利益。

　　但他不打算那么做。

　　內(nèi)測(cè)資格是何教授給的，這個(gè)組也是何教授推薦的。周組長(zhǎng)雖然剛開始對(duì)自己有點(diǎn)冷淡，但能給一個(gè)本科生測(cè)試的機(jī)會(huì)，這已經(jīng)很夠意思了。

　　說不定何教授也找過其他的研究組，但只有周組長(zhǎng)答應(yīng)了。

　　這種事情講究一個(gè)投桃報(bào)李，如果路知行為了一點(diǎn)蠅頭小利左右橫跳，那就很不合適了。

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