沈玥這邊，姜世文已經(jīng)抱上了沈玥的大腿，是真的抱，沈雙意拉都拉不開。

　　“玥姐教我??！只要你教我，我天天幫你罵壞女人和壞男人！”

　　沈玥認(rèn)真思考了一會(huì)兒，免費(fèi)的嘴替，好像還挺不錯(cuò)，但她不想教陌生神經(jīng)病人。

　　這時(shí)鄒雪蓉也拉住了沈玥的胳膊，慌張極了，“怎么辦玥玥，我也不會(huì)……要是輸了的話，我會(huì)死嗎？”

　　沈玥：？

　　這只是個(gè)綜藝節(jié)目你們能不能正常點(diǎn)，我好害怕。

　　沈玥看了看一派輕松的沈雙意，和不遠(yuǎn)處相談甚歡的黎星和鄒雪箏，意識(shí)到面前這兩人確實(shí)危險(xiǎn)。

　　哦，還有一個(gè)皺著眉頭又不愿意求助別人的董諾，如果不出意外得話他肯定會(huì)出意外。

　　沈玥收回視線，拿出一張空白的紙，開始在上面寫步驟。

　　這個(gè)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，與其說(shuō)是物理題，還不如說(shuō)是只需要套公式的數(shù)學(xué)題。

　　首先把所有的石塊看成一個(gè)整體，原來(lái)船和石塊處于漂浮狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候船和石頭受到的浮力f浮＝g船+g石；把石頭拿出來(lái)丟進(jìn)水里時(shí)，船漂浮，石頭沉入水底，f浮船＝g船，f浮石＜g石，即此時(shí)受到的浮力f浮′＝f浮船′+f浮石′＜g船+g石＝f浮，因?yàn)閒?。溅阉甮v排，所以把石頭拿出來(lái)，丟進(jìn)水里時(shí)，排開水的體積變小，湖水水面會(huì)下降。

　　小小的少女雖然還沒(méi)有長(zhǎng)開，可那根本不帶怕的眼神和漠然的氣質(zhì)，一瞬間讓她有種生人勿近的氣場(chǎng)，唬人的很。

　　鄒雪蓉呆呆地看著刷刷刷寫過(guò)程的沈玥，再次在心中感慨，玥玥真厲害啊。

　　她跟這么厲害的人有共同的小秘密誒，嘿嘿。

　　而姜世文則是對(duì)沈玥更感興趣了。

　　最開始見面的時(shí)候姜世文還以為沈玥是那種沉浸在自己的世界里，陰暗，懦弱，根本不敢和別人說(shuō)話的人。

　　可當(dāng)沈玥出手寫了那篇關(guān)于如何拿下村莊的嚴(yán)謹(jǐn)長(zhǎng)篇大論后，他就明白了沈玥這個(gè)人的里子和她表現(xiàn)出來(lái)的根本不同。

　　如果不出意外的話，沈玥應(yīng)該是一個(gè)被藏起來(lái)的瘋子。

　　在同她接觸了兩三次后，姜世文就更加堅(jiān)定了自己的想法。

　　節(jié)目組說(shuō)沈玥是因?yàn)榘l(fā)生了一些意外無(wú)法說(shuō)話，可在姜世文看來(lái)，沈玥不是沒(méi)法說(shuō)話，而是不想說(shuō)。

　　她的眼中什么都沒(méi)有，只有她自己。

　　不是因?yàn)闆](méi)有人理她所以找不到人說(shuō)話，而是她自己不想跟別人說(shuō)話，俗稱，我孤立這個(gè)世界。

　　姜世文之所以熱愛(ài)極限運(yùn)動(dòng)，就是因?yàn)樗軓臉O限運(yùn)動(dòng)中感受到普通生活里完全沒(méi)有的自由感，在生死的界限反抗世界的束縛。

　　而現(xiàn)在，他從一言不發(fā)的沈玥身上似乎也看到了這種自由。

　　他可太喜歡了！

　　沈玥寫完過(guò)程一抬頭就看到了姜世文正在用一種很奇怪，很繾綣的眼神看著自己。

　??？

　　毛病。

　　沈玥直接把紙拍到了姜世文臉上。

　　而姜世文在拿下他玥姐的真跡并仔細(xì)研讀后，大呼牛蛙。

　　“感謝玥姐的恩賜，從今天開始誰(shuí)敢對(duì)你有意見我第一個(gè)不同意！”

　　【第一天的姜世文對(duì)我玥姐愛(ài)搭不理，現(xiàn)在的玥姐姜世文高攀不起?！?br>
　　【明明姜世文才是哥哥但是莫名地覺(jué)得她在沈玥面前氣勢(shì)完全被碾壓哈哈哈哈哈哈！】

　　【拜托，玥姐面無(wú)表情徒手拆炸彈一出，哪個(gè)男的不服？別說(shuō)姜世文，我今年28歲了我也想叫姐！】

　　【各位小玥媽媽粉注意，偵察到彈幕出現(xiàn)28歲怪叔叔粉，請(qǐng)速速集合護(hù)我方女兒安全?！?br>
　　沈玥一把從姜世文手中拿回來(lái)了自己的手稿，重新仔細(xì)地放到了鄒雪蓉手中。

　　雖然沈玥依舊一言不發(fā)，可鄒雪蓉卻從沈玥細(xì)微的動(dòng)作中感受到了鼓勵(lì)，她看著沈玥一筆一劃寫下的文字，迸發(fā)出了從未有過(guò)的熱情。

　　這是玥玥的心意，她必須要回應(yīng)，得好好學(xué)會(huì)才行。

　　下定了決心的鄒雪蓉開始拿著筆自己演算起了上面的公式。

　　姜世文看了看時(shí)間只剩10多分鐘了也趕緊湊到鄒雪蓉身邊，兩個(gè)人用沈玥的手稿學(xué)了起來(lái)。

　　沈玥沒(méi)有事做，于是又湊到了沈雙意旁邊，睜著眼睛欣賞二哥的吃癟之旅。

　　沈雙意已經(jīng)解出了一大半，但因?yàn)樵诮忸}的中途被老師講的另一個(gè)迷惑性公式帶偏了導(dǎo)致現(xiàn)在正在錯(cuò)誤的路上閉眼前行。

　　沈玥這才想起，她的二哥確實(shí)是名校畢業(yè)，但卻是表演系專業(yè)。

　　初中高中的時(shí)候也因?yàn)榻?jīng)常出去參加演藝活動(dòng)沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)文化課知識(shí)。

　　在娛樂(lè)圈，沈雙意的實(shí)力、地位和擁有的流量都是頂尖，畢業(yè)院校的履歷也十分漂亮，這些閃光點(diǎn)讓人完美地忽視了沈雙意的弱項(xiàng)，下意識(shí)地認(rèn)為他是一個(gè)除了嘴巴不饒人以外沒(méi)有任何缺點(diǎn)的人。

　　記憶中的沈玥也這么認(rèn)為，甚至于，她覺(jué)得二哥難以接近并且瞧不起家里的所有人。

　　但現(xiàn)在的沈玥有了不同的想法。

　　她伸出手去搶沈雙意的筆，沈雙意雖然有些意外，但還是自然地松了手，任由沈玥拿走了自己唯一一支筆。

　　“你的筆呢？你寫完題沒(méi)有？”沈雙意的第一反應(yīng)竟然是擔(dān)心她的情況，這讓沈玥心里暖暖的。

　　她沒(méi)有回答，只是順手又搶過(guò)了沈雙意正在答題的紙，在被劃掉的許多公式下面的空白處寫了一個(gè)新公式。

　　沈雙意理解能力不差，一下就明白了，也知道了沈玥為什么搶他的筆。

　　他意外地看了一眼沈玥，突然感嘆，“果然是我的妹妹?！?br>
　　沈玥：？

　　不知道為什么，總覺(jué)得二哥說(shuō)的這句話聽起來(lái)有些不要臉。

　　沈玥沒(méi)看到，此時(shí)的彈幕確實(shí)有人在嘲笑沈雙意往自己臉上貼金。

　　而更加激動(dòng)的是沈雙意的粉絲。

　　他們一直覺(jué)得沈雙意是無(wú)所不能的，沒(méi)想到今天居然能看到沈哥不擅長(zhǎng)的一面?。?br>
　　萬(wàn)能美人雖然香，但是像這種有不擅長(zhǎng)的東西，性格上也有些小缺點(diǎn)才像是真實(shí)的人?。∵@也是為什么沈雙意之前一直嘴上不饒人，大多數(shù)人卻也堅(jiān)定不移挺他的原因。

　　沈雙意太完美了，所以他非常需要不完美來(lái)中和一下。

　　今天沈雙意表現(xiàn)出的不擅長(zhǎng)和不要臉的一面都讓粉絲覺(jué)得他更像真人（？）了！

　　嗯！今天也是愛(ài)笨笨沈哥的一天呢！

　　沈玥看著已經(jīng)重新找到思路完全沉浸在解題中的沈雙意，百無(wú)聊賴地移開了眼。

　　又看到了皺著眉頭的董諾。

　　于是沈玥背著手，像監(jiān)考老師巡考一樣溜達(dá)到了董諾身邊，看他在寫什么。

　　嗯嗯，目前為止全對(duì)，沒(méi)什么好看的。

　　于是沈玥又溜達(dá)走了。

　　在沈玥溜達(dá)的時(shí)候，她的視頻博主大佬粉已經(jīng)又更新出了一版名為《這樣的沈玥》的視頻。

　　前面的內(nèi)容和原來(lái)的視頻內(nèi)容差不多，只是在后面加入了剛才做題時(shí)沈玥發(fā)現(xiàn)鄒雪蓉不對(duì)勁然后將她拉到自己身邊的畫面。

　　此時(shí)的風(fēng)向已經(jīng)和最開始不怎么一樣了，只有少數(shù)人還在抬杠，大多數(shù)人都在默默欣賞，然后順著網(wǎng)線爬去了沈玥的綜藝直播間。

　　導(dǎo)演看著沈玥的直播間在線人數(shù)又是一個(gè)猛增，嚇了一跳，趕緊招呼人手過(guò)來(lái)準(zhǔn)備封掉所有出言不遜的人。

　　然而令他們沒(méi)想到的是，這些人竟然真的只是來(lái)看節(jié)目的。

　　與此同時(shí)，沈逸塵家的公關(guān)團(tuán)隊(duì)也終于編輯好了所有證據(jù)，并發(fā)了澄清聲明。

　　說(shuō)是澄清聲明倒不如是罵人聲明，同一般的正兒八經(jīng)聲明不同的是，沈家的聲明簡(jiǎn)單且粗暴。

　　聲明

　　首先，沈氏集團(tuán)確實(shí)購(gòu)入了大量四海學(xué)校股份，并在成為最大股東后召開董事會(huì)辭退了上一任校長(zhǎng)及一部分無(wú)師德教師。

　　在上一任校長(zhǎng)的管理下，整個(gè)四海學(xué)校被不良風(fēng)氣籠罩，學(xué)生在校期間沒(méi)有學(xué)到為人應(yīng)有的良好品德，反而只知道攀比，斗毆，施暴，甚至賭博。這所擁有著眾多頂尖教師的學(xué)校，漸漸失去了教書育人的本心。

　　在發(fā)現(xiàn)這一事實(shí)后，沈家辭退了校長(zhǎng)及部分教師，本著不造成嚴(yán)重惡劣影響的原則，董事會(huì)并沒(méi)有將辭退原因公之于眾，沒(méi)想到有些人給臉不要臉，還敢在網(wǎng)絡(luò)上搬弄是非，顛倒黑白。

　　另，關(guān)于污蔑沈玥是施暴者一事。

　　沈玥在學(xué)校不僅沒(méi)有施暴，反而是受害方，目前因遭受嚴(yán)重心理創(chuàng)傷甚至無(wú)法正常說(shuō)話。之所以參加綜藝節(jié)目是為了進(jìn)行治療，而不是某些人口中所說(shuō)的嘩眾取寵，立人設(shè)，洗白。

　　最后，無(wú)論遭到怎樣的反噬，沈氏集團(tuán)都一定會(huì)整頓好四海學(xué)校，并且讓所有參與校園暴力的人付出相應(yīng)代價(jià)。

　　（附上部分音頻）

　　這個(gè)音頻文件，正是那天沈逸塵發(fā)出威脅后，各家上門互相揭發(fā)的錄音。

　　策劃陷害沈家的眾人也知道可能會(huì)存在這個(gè)音頻，但他們?cè)镜挠?jì)劃是，如果事情進(jìn)展順利，沒(méi)有人相信沈家，沒(méi)有人相信沈玥，那么就算拿出這個(gè)音頻，他們也可以說(shuō)這是沈家用錢買來(lái)的假證，沈玥還是那個(gè)施暴者，而且是更加可惡的有權(quán)有勢(shì)的施暴者。

　　可現(xiàn)在情況卻不一樣了。

　　沈玥經(jīng)歷了被網(wǎng)暴，被質(zhì)疑，被維護(hù)，從施暴者變成無(wú)辜者再到受害者。

　　如今音頻一出，最先爆發(fā)的，就是所有人對(duì)沈玥的愧疚感，以及被愚弄的憤怒。

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