大海無(wú)情。
海上風(fēng)高浪急。
隨便出了點(diǎn)意外，就是成片的死人，在海上沉船，基本只能等死，大海茫茫，無(wú)人能救，很多出海的商人，基本只是去自己熟悉的海域。
那些不熟悉的，需要付出性命來(lái)探索，肯定沒(méi)有人愿意去。
何榮聽(tīng)了朱允熥的話，其實(shí)甚是心動(dòng)。
他們何家在廣東，私底下其實(shí)也有出海的商船，南洋的市場(chǎng)份額只有這么多，未來(lái)若是太多的人進(jìn)來(lái)，大家能分的更少了。
如果還可以開(kāi)拓，更加廣闊的市場(chǎng)。
去南洋的西邊經(jīng)商。
得來(lái)的收益，肯定更大。
另外還有海盜問(wèn)題，陳祖義這個(gè)人，何榮早就知道了。
只是何家沒(méi)有兵，也不能自己組成海軍，一直拿陳祖義沒(méi)辦法，總不能帶廣東的兵，遠(yuǎn)洋去收拾陳祖義，這樣也不合規(guī)矩。
如果大明海軍，能保證一切。
就算交稅了，也是可以的，以前不交稅，但也要給海盜保護(hù)費(fèi)。
只要賺的足夠多，交點(diǎn)稅怎么了？
實(shí)際上，賺的越多，越不想交稅，畢竟交的稅也要越多，但到了未來(lái)，一切穩(wěn)定下來(lái)了，交不交稅就不是他們可以決定的。
何榮快速想了一會(huì)，問(wèn)道：“殿下是認(rèn)真的嗎？”
朱允熥肯定道：“自然是認(rèn)真的，我答應(yīng)帶你們出海，也兌現(xiàn)了，李景隆開(kāi)始組建商隊(duì)，不是嗎？”
確實(shí)兌現(xiàn)了。
在他看來(lái)，朱允熥還是很守信用。
答應(yīng)過(guò)可以怎么樣，最后就能怎么樣，殿下沒(méi)有食言而肥。
何榮說(shuō)道：“請(qǐng)殿下，放心把這件事交給臣，保證可以說(shuō)服他們，支持殿下的商稅改革，兩廣都完全沒(méi)問(wèn)題?！?/p>
何家在當(dāng)?shù)氐耐?，還是很足的。
何榮也有信心，回去勸說(shuō)那些富商、宗族等勢(shì)力。
只要宗族都同意了，其他人不在話下。
朱允熥道：“那就辛苦東莞伯，如果他們還有其他意見(jiàn)，也可以提出來(lái)?！?/p>
你們提是提了，但我參考不參考，還是視情況而定。
這就是朱允熥，暫時(shí)的想法。
何榮起來(lái)躬身道：“臣代替兩廣百姓，多謝殿下的恩賜！”
如果真的能夠?qū)嵭邢氯ィ_(kāi)拓更廣闊的市場(chǎng)，出海再無(wú)危險(xiǎn)，他們能得到的收益更多。
確實(shí)也是一種恩賜。
朱允熥需要通過(guò)他們，為大明賺更多的錢(qián)。
他們算是互相成就，各取所需。
朱允熥需要有更多的錢(qián)，才能把大明打造成為最強(qiáng)的。
送走了何榮，朱允熥想了想還有福建的，暫時(shí)沒(méi)有辦法。
只要把這些最難改的，全部改掉，剩下那些難度就不算太大了。
再有朱高熾帶動(dòng)地方衛(wèi)所，有足夠的兵力壓制，可以做到的事情很多。
“福建的布政，叫做蔣進(jìn)?！?/p>
朱允熥想著，朗聲道：“來(lái)人，傳蔣進(jìn)盡快進(jìn)京?！?/p>
負(fù)責(zé)傳召的部門(mén)，叫做行人司。
他們聽(tīng)了朱允熥的命令，馬上下去行動(dòng)，安排人負(fù)責(zé)執(zhí)行。
朱允熥看了看朱高熾最近，讓人傳回來(lái)的奏章。
有了衛(wèi)所的加入，商稅改革恢復(fù)到順利的狀態(tài)，暫無(wú)別的問(wèn)題，那么可以放心了，他繼續(xù)處理其他政務(wù)。
到了下午，朱允熥暫無(wú)別的事情。
姚廣孝進(jìn)宮，說(shuō)是科學(xué)學(xué)堂那邊，可以正式開(kāi)學(xué)。
這么重要并且具有劃時(shí)代意義的一件事，朱允熥當(dāng)然要去看一看，首先安排出宮，來(lái)到了科學(xué)的學(xué)堂內(nèi)。
石安志已經(jīng)在這里，把一切安排好了。
五十三個(gè)孩子，也都坐在課室里面，不分男女。
科學(xué)的學(xué)堂，早就建造起來(lái)。
那些老兵知道朱允熥可以讓自己的孩子上學(xué)，所有人都支持這個(gè)學(xué)堂的建設(shè)，用了沒(méi)多久，學(xué)堂就出現(xiàn)在村子附近。
“殿下來(lái)了?！?/p>
有人說(shuō)道。
姚廣孝他們，紛紛過(guò)去給朱允熥跪下行禮。
“免禮，都起來(lái)吧?！?/p>
朱允熥問(wèn)道：“全部安排好了？”
石安志上前道：“回殿下，安排好了，隨時(shí)可以入讀學(xué)校?！?/p>
朱允熥又問(wèn)：“郭先生，你和陶先生見(jiàn)過(guò)面了吧？”
不僅姚廣孝在這里，陶志學(xué)和郭勝也在，他們作為科學(xué)學(xué)堂的三個(gè)老師，今天一定不能缺席。
郭勝恭敬道：“我們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了，陶先生知識(shí)淵博，我甚是佩服?！?/p>
陶志學(xué)看到他如此贊同自己，也就開(kāi)始商業(yè)互吹：“郭先生的學(xué)識(shí)，更加淵博，給我提供了很多想法，殿下讓我做的火器，更有信心了?！?/p>
朱允熥也看得出來(lái)，他們?cè)诨ゴ怠?/p>
但是，不會(huì)吹一下，怎么謙虛呢？
這都是小問(wèn)題。
“如此最好。”
朱允熥放心道：“我們先進(jìn)去看看，最近學(xué)堂，還在學(xué)習(xí)識(shí)字嗎？”
石安志上前道：“回殿下，是的！三位老師是來(lái)了，但學(xué)生們還是差了點(diǎn)，若是識(shí)的字不多，怕是學(xué)不到三位老師的精髓?！?/p>
識(shí)字，是古代很多人，最渴望的技能。
能夠識(shí)字的人，要不是權(quán)貴，就是有錢(qián)人家。
貧苦百姓能活下去，便算不錯(cuò)了，根本不敢想讀書(shū)識(shí)字。
朱允熥點(diǎn)頭道：“這樣挺好的?！?/p>
姚廣孝說(shuō)道：“我打算從明天開(kāi)始，先教學(xué)生們數(shù)字，學(xué)會(huì)了數(shù)字，才能更好地學(xué)習(xí)數(shù)理化?！?/p>
朱允熥道：“課程方面，你們看著安排，我要一個(gè)結(jié)果即可，對(duì)了教材也好了吧？”
“好了！”
石安志拿來(lái)三本書(shū)。
分別是數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)，都是他們聯(lián)手編寫(xiě)，再交給工部印刷。
其中一些特殊的圖形，還要特制的雕版，印刷這些教材，可不容易，但排除萬(wàn)難，還是讓他們制作成功了。
朱允熥翻看了一會(huì)，滿意道：“你們做得很好，還有其他嗎？”
“殿下，這邊請(qǐng)。”
姚廣孝帶領(lǐng)朱允熥，到了學(xué)堂的后方。
只見(jiàn)這里，放著幾個(gè)煮水用的水壺。
朱允熥看了便明白什么，問(wèn)道：“大師，你們這是在測(cè)試什么東西？”
郭勝點(diǎn)頭道：“我們看了殿下物理書(shū)里面，關(guān)于高壓、蒸汽的作用，想要試一試?！?/p>
姚廣孝解釋道：“主要是之前殿下和臣說(shuō)過(guò)，水煮開(kāi)了，會(huì)有很強(qiáng)大的蒸汽，能推到水壺出氣口上的木塞，將其打出去，我們?cè)谙肽芊癜堰@種蒸汽利用起來(lái)。”
聽(tīng)到他們真的在研究蒸汽機(jī)，朱允熥甚是欣慰，科學(xué)也不算浪費(fèi)了。