待眾人散去，沈叔武才終于忍不住，惡狠狠地說(shuō)道：“小師叔！這還等什么！我明天就去雇全江州最好的鏢局，把學(xué)堂圍起來(lái)！我看誰(shuí)還敢來(lái)！”
黃觀搖頭：“不妥，此舉治標(biāo)不治本。他們既然敢放火，就不會(huì)怕幾個(gè)鏢師。”
沈仲文也急道：“那怎么辦？總不能就這么算了！這口氣我咽不下去！”
盧璘轉(zhuǎn)過(guò)身，看著滿臉焦急的三人，開口道：“敵人想讓我們失去理智，去尋仇，去報(bào)復(fù)，然后陷入無(wú)休止的爭(zhēng)斗和官司里。”
“我們偏要讓他們失望。”
他走到沈叔武面前，吩咐道：“叔武，你連夜去辦一件事。”
“什么事？”
“張貼告示，全城都要貼滿。”
“告示寫什么？”
“三日后，我將在演武廣場(chǎng)，舉辦第一屆‘經(jīng)世大考’。凡江州府學(xué)子，皆可參加。”
盧璘的語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，不疾不徐：“考題，就一道。”
“如何治理江州水患。”
此言一出，黃觀和沈家兄弟三人，全都呆立當(dāng)場(chǎng)。
學(xué)堂都被燒成灰了，不想著如何追查真兇，反而要辦什么考試？
“小師叔，你……你沒(méi)開玩笑吧？”沈叔武結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)。
“你看我像開玩笑的樣子嗎？”盧璘反問(wèn)。
黃觀最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，反復(fù)咀嚼著“經(jīng)世大考”和“治理江州水患”這兩個(gè)詞，整個(gè)人都激動(dòng)了起來(lái)。
“妙！實(shí)在是妙！”黃觀一拍大腿，“他們想讓我們陷入泥潭，我們就把臺(tái)子搭得更大，讓全城百姓都來(lái)看！看到底誰(shuí)的學(xué)問(wèn)，才是真正為國(guó)為民！”
化危為機(jī)，主動(dòng)出擊！
沈家兄弟也回過(guò)味來(lái)，臉上的焦急和憤怒一掃而空。
“我馬上去辦！”沈叔武一刻也等不及，轉(zhuǎn)身就往外跑。
告示一出，全城嘩然。
茶館酒肆，街頭巷尾，所有人都在議論這件事。
“那盧案首是瘋了吧？學(xué)堂都被人燒了，還有心思辦考試？”
“我看這才是真正的讀書人風(fēng)骨！泰山崩于前而色不變！佩服！”
“考什么不好，考治理水患？那不是工部官員才該操心的事嗎？讀書人懂個(gè)屁！”
白鷺書院。
劉希夷聽著門生的匯報(bào)，發(fā)出一聲冷笑。
“垂死掙扎罷了。”
“一個(gè)連自己學(xué)堂都保不住的喪家之犬，還想故弄玄虛，真是可笑。”
周慎之在一旁躬身道：“山長(zhǎng)說(shuō)的是。不過(guò)是想借此挽回些名聲。學(xué)生以為，我們不能讓他如愿。”
劉希夷點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你去安排一下，組織些門生，考試那天，去給他‘助助興’。讓他知道，歪理邪說(shuō)，終究上不了臺(tái)面。”
“是！”周慎之領(lǐng)命而去。
王家別院。
王詢聽完手下的匯報(bào)，卻沒(méi)有像劉希夷那般輕視，反而皺起了眉。
不對(duì)勁。
盧璘不是這么沖動(dòng)的人。
從糧價(jià)風(fēng)波到講學(xué)會(huì)辯經(jīng)，此人每一步都看似行險(xiǎn)，實(shí)則算無(wú)遺策。
這次學(xué)堂被燒，他非但不亂，反而借勢(shì)搞出個(gè)什么“經(jīng)世大考”。
“派人盯緊了，我要知道演武廣場(chǎng)上發(fā)生的一舉一動(dòng)。”王詢對(duì)著手下吩咐道，“還有，查清楚那把火，到底是誰(shuí)放的。”
王詢隱約覺(jué)得，事情的發(fā)展，似乎有些超出他的控制了。
.........
當(dāng)夜，沈府書房。
盧璘將黃觀、沈家兄弟以及李明軒、張虎等十幾名不離不棄的門生召集到一起。
“明日，叔武負(fù)責(zé)帶工匠去演武廣場(chǎng)搭建考棚，不用華麗，簡(jiǎn)單牢固即可。”
“仲文，你負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)城中各大紙墨鋪，確保考試用具充足。”
“黃觀，你負(fù)責(zé)擬定考試章程，維持考場(chǎng)秩序。”
“李明軒，張虎，你們帶著同學(xué)，去城外各村鎮(zhèn)，將考試的消息，親口告訴那些農(nóng)人。就說(shuō)，這次考試，關(guān)乎他們未來(lái)的收成。”
每個(gè)人都分配到了具體的任務(wù)。
黃觀在記錄完所有事項(xiàng)后，還是提出了一個(gè)疑問(wèn)：“琢之，學(xué)堂被燒，我們哪有地方給幾百人同時(shí)考試？”
盧璘笑了。
“演武廣場(chǎng)，不就是最好的考場(chǎng)嗎？”
他站起身，走到窗邊，望著外面的夜色。
“我要讓全江州的百姓都來(lái)見證，看看我們經(jīng)世學(xué)堂的學(xué)問(wèn)，是如何落地生根，是如何改變他們生活的。”
“這才是真正的經(jīng)世之學(xué)。”
一番話，讓在場(chǎng)所有人心潮澎湃。
李明軒第一個(gè)站了出來(lái)，對(duì)著盧璘深深一躬：“先生放心！學(xué)生就是跑斷腿，也要把消息傳到每一個(gè)村子！”
張虎也紅著眼圈：“先生，等考完試，我們自己動(dòng)手，把學(xué)堂重新建起來(lái)！一定比以前的更好！”
“對(duì)！我們自己建！”剩下的學(xué)生也紛紛請(qǐng)命。
...........
翌日清晨。
天還未亮透，江州城中心的演武廣場(chǎng)上，便已是人聲鼎沸。
沈叔武帶著幾十個(gè)工匠，一夜未眠，硬是用木頭和帆布，搭起了數(shù)百個(gè)簡(jiǎn)易的考棚。
雖然簡(jiǎn)陋，卻整齊劃一，頗有氣勢(shì)。
告示的效果遠(yuǎn)超預(yù)期。
不僅江州府的學(xué)子聞?dòng)嵍鴣?lái)，就連隔壁洛州、汴州的不少讀書人，也連夜趕路，想要親眼見證這場(chǎng)史無(wú)前例的大考。
偌大的廣場(chǎng)，竟被圍得水泄不通，人山人海。
就在吉時(shí)將至，眾人翹首以盼之際，人群一陣騷動(dòng)。
“白鷺書院的人來(lái)了！”
只見周慎之一身嶄新的教諭官服，帶著數(shù)十名理學(xué)弟子，趾高氣揚(yáng)地排開人群，走到了廣場(chǎng)中央。
“盧璘！你一個(gè)學(xué)堂都保不住的人，有什么資格在這里開科取士，大辦考試？”
質(zhì)問(wèn)聲在才氣的灌注下，瞬間讓廣場(chǎng)安靜下來(lái)。
就在這時(shí)，盧璘只身一人，一襲青衫，緩緩登上了高臺(tái)。
平靜地看著臺(tái)下的周慎之，也看著周圍成千上萬(wàn)雙眼睛。
“學(xué)堂可以燒，但學(xué)問(wèn)燒不掉。”
“今日我辦這場(chǎng)考試，就是要讓天下人看看，什么才是真正的經(jīng)世致用！”