“哎呦喂！說啥你也不聽，早晨不吃飯你還背這么大一捆草！”付英娘遠遠就看著老頭三搖兩晃的栽倒。
付英爹躺在地上喘著粗氣，就像一頭累昏的騾子。
付英娘上前想把老頭子扶起來，可是她力氣太小了。
她試了幾下無能為力，付英爹嫌棄的甩開她的手。“先搬草！”
“哎！”付英娘沒辦法只好把草解開，重新捆成小捆往回背。
付英爹就那么躺著不動彈。
付英娘背著草放回去，又拿了張餅卷了紅糖往外走，剛出門口看到劉海家兒子正背著付英爹回來。
“嬸子，我叔暈倒了！”付英爹太沉了，把劉海兒子壓的直不起腰。
“快進屋，快進屋！”付英娘前面張羅著開門。
“慢點，慢點！小心臺階！”付英娘不斷提醒。
劉海兒子雙腿打顫有些扛不住了，他咬著牙才把付英爹給背進屋。
付英爹躺在炕上面色蒼白嘴唇發(fā)紫。
“嬸。給叔叫醫(yī)生吧，看樣子不舒服的厲害！”劉海兒子喘著粗氣坐在炕邊久久起不來，他感覺自已腿都是軟的。
“沒事，這個老犟驢早晨不吃飯空著肚子去打草，還背那么大一捆肯定受不了。讓他緩一會兒喝點糖水就好了！”付英娘擦了兩個杯子準備給倒水。
“那就行，剛才給我嚇一跳！”劉海兒子抹著頭上細密的汗珠起身要走。
“喝點水再走！”付英娘挽留。
“不了，嬸子！我去把那草給你背回來！好不容易打的！”
“哎呦，不用麻煩你了，我一會兒去慢慢倒騰，你背他回來怪累的！這孩子！”付英娘著急阻攔。
劉海兒子走了，看著他消失的背影，付英娘鼻子一酸，“奶奶的，看看人家這兒子，再看看咱那個煮不熟喂不爛的討債貨，啥也別說了都是報應(yīng)！”
屋里老漢哼哼唧唧，付英娘在外頭罵罵咧咧：“找死的東西，不讓去偏去，就知道是這個樣子，我看兒子不著調(diào)就隨了你！”
“嬸子，這草放哪里？”劉海兒子站在院子里喊。
“辛苦辛苦，我來！”付英娘急忙迎出來。
“嬸子！”放這行不？”劉海兒子撐不住了。
“行！行！你看看干凈凈的衣服都給弄上草銹了，哎！真是不好意思！”付英娘有些愧疚。
“哎呀，沒事，這本來就是干活的衣服，我走了啊！嬸子！”劉海兒子邊走邊拍打身上的草葉子。
“有時間來吃飯啊！”付英娘扯著嗓子。
農(nóng)村人愛說這句客套話。
“好嘞！”
付英娘把草都攤開曬太陽，生活就是這樣，一地雞毛，家里老小一對混不吝，但是該干的事情還得干，日子還得過。”
市里。
木匠干活回來推開門高興大喊“老婆子，你看看誰來了？”
女人迎出來一看心里不悅“呦！二嬸子你們咋來了？”
木匠女人搬家就是為了躲避付英認孩子。如今看到老家來人了也是心里膈應(yīng)。
“我來給你叔看病，他腰不中了！旅店貴，尋思來你家住幾天。”老女人四處看。
“哦！進屋吧！”木匠女人心里不爽還是勉強維持和諧表情。
“哎呦，你們這住的地方太小了不如老家寬敞！”老女人扶著老頭子。
“嫌小別來呀！”木匠女人心里嘀咕。
“當！”門又開了。
“媽，爸！我回來了！”金秀推車進來。
她剪了長發(fā)換成干凈利索的小子頭，個子高身體很結(jié)實。
老女人眼神明亮看著木匠，像是詢問這就是那個從一把手閨女家抱養(yǎng)的孩子？
木匠點點頭。
“呦！都長這么大了？”老女人笑的燦爛伸手想摸摸她。
“快叫嬸奶！”木匠急忙介紹。
金秀側(cè)身繞過進屋了，她對老家人沒什么好感，尤其看到媽媽表情不悅的時候，她不會給任何人面子。
“這孩子，越大越難管！”木匠尷尬解釋。
“不打緊，這么多年沒見不記得了！”老女人自已找臺階下。
屋里，金秀放了書包寫作業(yè)，滿墻的獎狀寫滿了她的優(yōu)秀。
木匠夫妻兩人廚房忙，老女人神神秘秘湊過來試探的問“你知道你親爹媽是誰嗎？”
“咳咳！”身后老漢緊張?zhí)嵝眩吓烁静辉谝狻?/p>
金秀沒有說話，低頭寫著。
老女人回頭瞅瞅廚房沒進來人繼續(xù)“你長大會認她們嗎？”
金秀一聽這話心頭淤堵，她用力過猛劃破了紙“我為什么要去找她們？”
“那是你的親生父母呀！”
“那又怎樣？她們不是嫌棄我是女孩把我送人了嗎？我去找她們干啥？我這輩子都不想見到她們！”
“哎！她們當時也有苦衷的！都是親人何必計較呢！”
“哼！從她們拋棄我那天起一切都結(jié)束了，我永遠只有一個媽！”金秀繼續(xù)低頭學習。
老女人剛想繼續(xù)，突然聽到廚房腳步聲她趕緊起身離開到老漢身邊端坐。
老漢瞪了她一眼無語至極。
臺燈下，金秀眼噙淚水，視線模糊。
轉(zhuǎn)眼冬天到了，大雪紛飛，天地一色。北風呼嘯，枯草折腰。
東縣，路上行人匆匆，樹邊堆著高高的積雪，屋檐上的冰溜子半米長，時常自已掉落摔的粉碎。
路上有的地方的冰都錚亮，不少孩子打著滑哧溜，拽的大人一個踉蹌被彈腦門訓斥一頓。
小娟子放學了，高中的中午是放學的，但是小昭她們初中卻不放學，都在學校吃。
最近早晨小昭不帶飯，每天跟媽媽要兩塊錢買午飯。
小娟子午休一會兒，她大腦神經(jīng)十分活躍，只要一躺下周圍的聲音啊味道啊就像放大幾倍。想安安靜靜睡個午覺是不可能的。
但是中午不睡下午必然要困，影響學習。
小娟子逼迫 自已。
很快到了上課點，她得出去。
不然高東海就要到巷子里瞅瞭了。碰上爸媽自已又要倒霉。
小娟子說了他多少遍也不聽。
今天爸媽不在，出去串門。
小娟子把爐子用煤封住，留了一個縫隙。
她關(guān)好下面的小門，再放上一壺涼水，爸爸說這樣不浪費，回來又能洗臉又能喝。
小娟子弄好一切，帶上帽子和手套推車出門。
不遠處高東海已經(jīng)在那等著了，臉凍的通紅，時不時搓著手。
“你以后中午就別過來了，這大白天的沒有啥危險，你又冷又凍的圖啥呢？”小娟子騎車抱怨。
高東海每每聽到這話都閉口不言，只是一味的跟著，像個死士。
兩人并肩騎行，慢慢融入上學大軍里。
校門口，大家都下了車往里頭推，校長和主任時不時會在傳達室里看著。
進了班，小娟子放下書包去廁所。
高東海走過來把熱水瓶和一包零食放到小娟子抽屜里。
“嘖嘖嘖，這家屬照顧的好！”同桌打趣高東海。
“嘿嘿！”高東海憨笑扭身走了。
小娟子從廁所回來看到零食很詫異：“誰的？”
“你家老高唄，還能有誰？”同桌漫不經(jīng)心微微醋意。
“別瞎說！想吃哪個你自已拿！”小娟子用紙擦了擦手。
上課鈴響了，地理老師進來皺著鼻子“這都什么味道啊？都臭了，誰脫鞋了給我穿上！靠窗的同學快把窗簾拉開，黑洞洞的睡覺呢？”
地理老師站在講臺上扇著鼻子。
靠窗的同學拉開窗簾，教室里瞬間就亮堂了。
冬天的北方都是暖氣，暖氣配合下午的陽光，室內(nèi)溫度堪比夏天，窗簾一拉舒服的人昏昏欲睡。
“這學校是瘋了吧，暖氣燒這么熱！”地理老師是副校長的老婆，人長的漂亮有氣質(zhì)，說話也有權(quán)威性。
“就是，老師你給我們反應(yīng)反應(yīng)，我們都快烤熟了！”男孩子趴在桌上扯著脖子喊！
“就你話多，困了站起來聽！”地理老師扭身拿著粉筆在黑板上一筆畫成個大大的圓：“今天，咱們學習氣候。。。。”
地理老師巴拉巴拉的講著，臺下的學生都能吹起鼻涕泡了，困的搖頭晃腦。
“開窗戶，開門，給我通風！這都睡著了還講啥呢？”地理老師生氣的扔了書開始整頓紀律。
她雙手叉腰穿梭在過道里：“我跟你們講，你們這自我控制力太差了，看看樓上的尖子班那都各個挑燈夜讀啊！你以為三年時間很長嗎？那是一閃而過的呀，哪有時間在這里睡覺打瞌睡呢？我真是替你們著急！”
地理老師走到一個男生旁邊，用書敲了敲他腦袋：“我都苦口婆心說了這么多，你老人家耳朵塞驢毛了愣是一句沒聽進去，還在我眼皮底子下睡？你這么愛睡咋不回家睡去呢？你怎么能花著爸媽的血汗錢來著睡呢？你良心不痛嗎？”
老師字字珠璣，說的小娟子熱血沸騰的。
但是大部分學生不當回事。
可能這種話耳提面命聽多了，也可能已經(jīng)意識到自已不行了，家里人還不放棄非要讓他繼續(xù)來博個前程。總是垂頭喪氣萎靡不振。
下課鈴響了，一節(jié)地理課生生上成了教育課，看著地理老師無奈的走出教室，小娟子也很難過，不知道是為了這些同學難過還是為他們的家人難過。