“向右看齊！”
“向前看！”
“報(bào)數(shù)！”
“1，2，3,4.....”
簡(jiǎn)單一套口令，學(xué)員兵們便整好隊(duì)伍。
但在他們中間，能明顯看到有一條稍大一些的縫隙。
整個(gè)隊(duì)伍左側(cè)，全部為高年級(jí)學(xué)員兵，右側(cè)人數(shù)較少的，則是提干軍官。
這兩者之間，就如同水和油一樣，如果不經(jīng)歷共同的磨難，是很難相互融合到一起的。
老灰此刻，在校長(zhǎng)和正委等人的陪同下，全部從觀戰(zhàn)帳篷里走出來(lái)。
看著面前腰桿挺直，雄赳赳氣昂昂的隊(duì)伍，他們很是滿意。
因?yàn)檫@些，都是學(xué)校培養(yǎng)的特戰(zhàn)指揮人才。
作為國(guó)內(nèi)軍校的龍頭老大哥，師資力量毋庸置疑。
而，從軍校畢業(yè)的學(xué)員們，將來(lái)必將會(huì)在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)，撐起一片天。
由于是特戰(zhàn)指揮系的考核，老灰作為系主任，自然得上前說(shuō)兩句。
“為了不耽誤大家時(shí)間，我直接長(zhǎng)話短說(shuō)。”
“本次考核，一切以實(shí)戰(zhàn)目的出發(fā)，檢驗(yàn)的是你們?cè)谠庥鼋俜藭r(shí)的應(yīng)變處置能力。”
“但我必須要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在考核中，你們首先應(yīng)該考慮的是如何確保人質(zhì)安全，如何順利的將人質(zhì)解救出來(lái)，然后才是擊斃劫匪。”
“里面的劫匪非常兇殘，他們并不是普通的武裝分子，而是在東南亞受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，裝備精良的雇傭兵，所以你們必須給我謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎，再謹(jǐn)慎！”
“我不希望看到，你們?nèi)蝿?wù)沒(méi)完成，人質(zhì)沒(méi)解救出來(lái)，反而把自已給搭進(jìn)去。聽(tīng)清楚了嗎？”
“是！”
所有人低吼回應(yīng)，中氣十足。
對(duì)于這次實(shí)戰(zhàn)反恐考核，大家在緊張之余，也多了許多期待。
這就好比，平時(shí)都是在電腦上打CS，現(xiàn)在突然轉(zhuǎn)為線下真人CS了，多少會(huì)有點(diǎn)興奮。
老灰指著高年級(jí)的學(xué)員兵，說(shuō)：“三年級(jí)，四年級(jí)學(xué)員兵，去車(chē)上領(lǐng)取槍支彈藥，穿戴考試設(shè)備。待會(huì)，你們第一批進(jìn)入?yún)⑴c考核。”
眾人立馬興奮的朝著一邊涌去，穿戴考試設(shè)備。
東西和部隊(duì)演習(xí)時(shí)候用的差不多，都是激光瞄準(zhǔn)，空包彈，還有煙感器之類(lèi)。
老灰在一旁，來(lái)回踱步道：“趁著還有點(diǎn)時(shí)間，我再提醒你們一句。人質(zhì)解救，需要非常精密的配合，和計(jì)劃安排。”
“如果像炸碉堡那樣，三五成群的一股腦的往上沖，那基本上和送死沒(méi)有任何區(qū)別。”
“廠區(qū)地圖，已經(jīng)給你們準(zhǔn)備好了，你們需要選出一個(gè)人來(lái)?yè)?dān)任隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)其他人的行動(dòng)職能進(jìn)行統(tǒng)籌安排。”
“我再多給你們五分鐘時(shí)間，商討計(jì)劃策略，五分鐘后，考核直接開(kāi)始！”
他指著旁邊的帳篷，說(shuō)：“我，校長(zhǎng)，正委，幾位教員，包括位衛(wèi)戍區(qū)來(lái)的龍參謀長(zhǎng)，都會(huì)在指揮室里通過(guò)監(jiān)控，觀察你們的一舉一動(dòng)，同時(shí)對(duì)你們的行動(dòng)進(jìn)行打分。”
“接下來(lái)，祝你們好運(yùn)！”
把該說(shuō)的話說(shuō)完，老灰便返回帳篷，拿起了對(duì)講機(jī)呼叫秦風(fēng)那邊。
“學(xué)員秦風(fēng)，學(xué)員秦風(fēng)，能收到嗎？”
“收到！”
對(duì)講機(jī)那邊，立馬傳來(lái)秦風(fēng)的聲音。
老灰看了眼外頭，說(shuō)：“五分鐘后，考核正式開(kāi)始。”
“明白！”秦風(fēng)點(diǎn)頭：“榮主任，我想問(wèn)一句，真的是一切從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)嗎？如果有一些過(guò)激舉動(dòng)，應(yīng)該沒(méi)事吧？”
聽(tīng)到這話，老灰眉頭一擰，連忙壓低聲音：“你小子別亂.....”
沒(méi)等他把亂來(lái)兩個(gè)字說(shuō)出口，旁邊的校長(zhǎng)汪國(guó)槐就一把拿過(guò)對(duì)講機(jī)。
“秦風(fēng)啊，我是校長(zhǎng)，我現(xiàn)在跟你說(shuō)兩句。”
“校長(zhǎng)好！”
那邊的秦風(fēng)立馬肅然起敬。
軍校的校長(zhǎng)，可是位將軍。
態(tài)度不恭敬不行啊。
汪國(guó)槐笑著說(shuō)：“考核，就是實(shí)戰(zhàn)，沒(méi)有什么過(guò)激不過(guò)激這一說(shuō)！你小子給我一切以實(shí)戰(zhàn)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)！”
“現(xiàn)在的你，就是一個(gè)窮兇極惡的恐怖分子，你們打的越狠，才越能檢驗(yàn)出于大家的水平！”
“所以，千萬(wàn)，絕對(duì)，不允許給我心慈手軟，更不能給我放水！否則，我唯你是問(wèn)！”
“是！”
秦風(fēng)記在心里。
郝正委也在旁邊點(diǎn)頭：“秦風(fēng)，你就放心大膽的去干吧，如果你能在考核中有突出表現(xiàn)，期末這學(xué)科直接給你免筆試。”
“如果，你能表現(xiàn)的再出色一些，給你一個(gè)嘉獎(jiǎng)也不是不可以！”
“是，謝謝兩位領(lǐng)導(dǎo)指示，我一定會(huì)全力以赴，竭盡所能！”
那頭的秦風(fēng)語(yǔ)氣都變得格外認(rèn)真。
滿腦子都是，做大做強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌。
校長(zhǎng)和正委兩人笑盈盈的，明顯還沒(méi)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
老灰的臉色有點(diǎn)難看，心里突然就有種不好的預(yù)感。
奶奶的，你倆沒(méi)事兒瞎許諾什么玩意兒？
秦風(fēng)這小子本來(lái)就喜歡較真，還給他加碼？
老灰看向廠區(qū)方向，心中月越發(fā)不安。
他覺(jué)得這場(chǎng)考核，可能很快就要失控了.....
與此同時(shí)，龍?zhí)煲罢诘貓D前面，沖著其他人吩咐什么。
“待會(huì)，牛興旺，你拿著大喇叭，去和對(duì)方談判，吸引他們的視線。”
“1隊(duì)，西面翻墻進(jìn)去;2隊(duì)，從東南方向，利用管道作掩護(hù)，進(jìn)去。”
“我，帶著3隊(duì)繞后。到時(shí)候我會(huì)通過(guò)矛鉤，去到樓頂，從后方窗戶速降進(jìn)到樓里....”
看著龍?zhí)煲坝心Ｓ袠拥闹笓]眾人，龍參謀在一旁看著，臉上也露出欣慰的笑容。
這一次，他專門(mén)過(guò)來(lái)，就是想看看自已侄兒在考核中的表現(xiàn)。
從目前來(lái)看，不論是在眾人心中的威望，還是他所制定的計(jì)劃，都挑不出什么毛病。
不愧是將門(mén)虎子，他老子看到這一幕，一定同樣會(huì)很欣慰。
龍?zhí)煲翱戳丝词直恚瑖?yán)肅的說(shuō)：“時(shí)間快到了，照計(jì)劃行動(dòng)，散開(kāi)！”
他一揮手，第一批考核的學(xué)員兵瞬間全部散開(kāi)。
訓(xùn)練有素的樣子，還真挺像那么回事。
這不免讓第二批等待考核的提干兵，有些刮目相看。
但隊(duì)伍中，趙鵬飛和李家勝幾人，臉色依舊有些不大好看。
雖然，龍?zhí)煲八麄兛粗€挺專業(yè)，制定的計(jì)劃好像也挺不錯(cuò)。
但這玩意兒，在真正的實(shí)力面前，根本就是白瞎。
“里面的人聽(tīng)著！”
這時(shí)，牛興旺拿著個(gè)大喇叭，舉著雙手從廠區(qū)大門(mén)口走進(jìn)去：“你們現(xiàn)在已經(jīng)被包圍了，有什么要求，你們盡管提，只要能夠確保人質(zhì)安全.....”
看著門(mén)口走進(jìn)來(lái)的談判專家，守在不同位置的二年級(jí)學(xué)員兵，頓時(shí)有點(diǎn)兒懵。
“老大，他們要跟咱們談判？”其中一個(gè)人按下耳麥說(shuō)。
“不用理他。”某個(gè)掩體后方，秦風(fēng)嘴里含著根棒棒糖，漫不經(jīng)心的說(shuō)道：“守好你們的位置就行了。”
“注意西邊圍墻，和東南方向的管道口，待會(huì)只要瞧見(jiàn)人影，直接給我往死里打。”
“不用在意能不能打得中，只管火力壓制就行。”
“打一會(huì)兒，就假裝后撤，把人給我全都放到樓里來(lái)。”
“是！”
“我們的口號(hào)是什么？”
“做大做強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌！”
“很好！”秦風(fēng)咧嘴一笑：“待會(huì)，咱們就來(lái)個(gè)關(guān)門(mén)打狗，給他們來(lái)個(gè)一鍋燴！”