巧娥心里咯噔一下，是啊！明天是周四，民政局正常上班；如果和丁榮注定無法走完一生，那么明天就是結(jié)束的時候。
副校不顧別人的議論，拉著巧娥走了。
這個時候的巧娥心亂如麻，她婉轉(zhuǎn)的對王副校說想自已冷靜一下。
“好，我尊重你。”
把巧娥送到宿舍后，王副校就走了。
巧娥關(guān)上門，躺在床上，想著昔日的點點滴滴；淚無聲的流著，難道真如爹媽所說，是自已放著好日子不過，太作了嗎？
暗自神傷之際，有人來敲門，以為是王副校長去而復(fù)返，所以，巧娥沒多想就開了門。門剛一打開，突然冒出一個黑影，對著她的臉劃了一刀，頓感一陣刺痛，一股熱流從臉上滑下來。
巧娥用手捂住臉，手上沾滿了鮮血。反應(yīng)過來的她大呼救命，有人去通知了門衛(wèi)。門衛(wèi)過來，叫人一起把她送到了醫(yī)院。
在醫(yī)院里，巧娥的傷得到了緊急處理，但醫(yī)生告訴她，臉上以后會留下疤。這讓她很絕望，巧娥是個在意自已形象的人，尤其是在上課的時候。
如果臉上真留下疤，同學(xué)們會不會笑話自已。同事們會不會排擠她，丁會會不會嫌棄她，還有，那個對自已窮追不舍的王副校長，也因此而打退堂鼓吧！
巧娥感覺自已的天塌了。
校領(lǐng)導(dǎo)和王副校得知消息匆匆趕來，看到巧娥臉上裹著的紗布，王副校心疼不已。當著眾領(lǐng)導(dǎo)的面，他也不好說什么。
校領(lǐng)導(dǎo)問巧娥，看清行兇的人了嗎？
“沒有，只看到一個黑影，一米七左右的個子，微胖。”
校領(lǐng)導(dǎo)報了警。
第二天，丁榮在民政局門口等了半天，他和巧娥約在上午九點，等來等去沒見人。撥打她的電話，關(guān)機，丁榮隱約有種不好的預(yù)感。
他又把電話打到了學(xué)校辦公室，得知了巧娥受傷的消息。丁榮第一時間往醫(yī)院趕，他一直在祈禱：巧娥，你千萬不能有事，只要沒事，你想怎么樣都行。
趕到醫(yī)院時，病房里只有巧娥一個人，孤零零的坐在床上發(fā)呆。看到丁榮，仿佛見到親人一般，巧娥的眼淚無聲的流著。
“怎么回事，是誰把你傷成這樣？”
面對丁榮的關(guān)心，巧娥羞愧無比，自尊心強的她卻表現(xiàn)出冷漠。
“你是來找我去民政局的是吧，等我好了，一定去，你也不用心急。”
丁榮有苦說不出，一直以來，不都是她要分開的嗎。
“巧娥，我是擔心你，不是過來看你熱鬧的。”
巧娥別過頭，不想讓丁榮看到自已的眼淚。“不用你假惺惺，你心里巴不得我毀容，這樣就能順理成章和我離婚。”
丁榮沒再說話，查看著她的傷勢。
這時，警察同志來了，告訴巧娥襲擊她的人已經(jīng)找到，就是平時淘氣的學(xué)生，你批評多了他懷恨在心傷了你。
說出襲擊她嫌疑人的名字后，巧娥想起來了，這是個問題學(xué)生，剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來沒多久，已經(jīng)被叫了五六次家長了。
家長也很頭痛，孩子整天惹事，說臟話，打人，狠起來連家長都打，別的老師都已經(jīng)放棄了他，就連家長也不管了。
但巧娥覺得他還是個孩子，才剛十二歲而已，如果現(xiàn)在放棄他，那么他以后的人生會很艱難。出了社會，也會帶來很大的隱患，所以，她沒有放棄，而是耐心的教育勸導(dǎo)。
可這孩子已經(jīng)是油鹽不進了，有一回，他不知從哪里逮了一只小蛇，偷偷放進了班里一個女生的書包，女生嚇得當場昏了過去。
人家家長找來學(xué)校，要求賠償精神損失費三萬。
最后達成一致，賠了兩萬。這事還沒結(jié)束，問題學(xué)生又把那個女生打傷，巧娥恨鐵不成鋼，打了他兩巴掌，也就是這兩巴掌讓問題學(xué)生懷恨在心。
他捂著臉惡狠狠的對巧娥說：“你給老子等著，這兩巴掌，老子記你一輩子。
本以為他一個孩子說說而已，沒想到這出現(xiàn)在行刺一事。
巧娥聽到是他又心痛又無奈，她真得想把他往正路上拉啊！現(xiàn)在看來是她錯了，有的孩子就是朽木不可雕，不介入他的因果。
帽子叔叔問巧娥想怎么處理？
巧娥憂慮的說：“該怎么處理就怎么處理吧，希望他能從中汲取到教訓(xùn)。”
最后的處理結(jié)果是，拘留十五天，賠償巧娥的醫(yī)藥費，誤工費，護理費等五千八。但巧娥沒有要這筆錢，他是自已的學(xué)生，沒有教育好的，自已也有責任。
離婚的事又擱置下來，丁榮也沒有再提，或許，是緣分未盡吧！作為巧娥的老公，在她住院的那幾天里，丁榮衣不解帶的守著。
期間，王副校長來過幾次，默默的坐在旁邊，三個人都很尷尬；巧娥讓副校別來了，可能這個時候，她已經(jīng)作出了選擇。
她最擔心的就是臉上會留下疤痕，醫(yī)生給的說法是，這個痕可能會伴隨你一輩子了。巧娥的心崩了，在難受了幾天后，慢慢接受了這個現(xiàn)實。
出院后繼續(xù)回到學(xué)校工作，發(fā)現(xiàn)自已班主任的位置已被取代，現(xiàn)在她只是一名普通的任課老師。
而且，她悲哀的發(fā)現(xiàn)，同事們也在聯(lián)合孤立她，就連之前和她關(guān)系很鐵的朋友，對她也是不冷不熱。
這徹底讓巧娥體會到了什么叫世態(tài)炎涼，人心難測。
王副校長的態(tài)度也變了，開始刻意和她保持距離，后來才知道，他被約談了，要是再不注意言行，他不但校長當不成，有可能會被清理處教育系統(tǒng)。
王副校長也向現(xiàn)實妥協(xié)了。
面對同事的排擠，王副校長的冷落，巧娥坦然接受。只是她不明白，人為什么會在一夜之間改變？而沒有改變的，依然是丁榮和她的家人們。
出了這事后，丁榮不計前嫌，默默的關(guān)心著她，堅定的站在了她這一邊支持著。
心疼巧娥的委屈，丁榮找到了王副校長，希他能幫巧娥一把。
王副校長為難地說：“你也看到了，我自身難保，使不上勁。”
“你不是喜歡她嗎，為了她你可以工作都不要了。”
“我是喜歡她，很喜歡，在上頭的那一刻說出的話，是帶有情緒化的，不能信。”
“你的意思是現(xiàn)在不喜歡她了？”