“十分鐘內(nèi)！我要這個(gè)企業(yè)的所有材料。¨捖\本′鰰,戦/ \追*罪_芯_蟑^潔?”
米切爾開始無(wú)能狂怒。
原來(lái)還有三年來(lái)著。
現(xiàn)在連三年時(shí)間都不給了。
一睜眼。
電磁炮懟腦門上了。
最氣人的，還是民營(yíng)企業(yè)研發(fā)的。
有沒有搞錯(cuò)？
我們才是那個(gè)不禁槍的國(guó)家。
我們才是那個(gè)人人都有ar的國(guó)家。
我們?nèi)司鶚屩д加辛渴澜绲谝坏膰?guó)家。
武器的研發(fā)不應(yīng)該是我們領(lǐng)先嗎？
退一步海闊天空，忍一手越想越氣。
米切爾直接站起身。
“算了！這個(gè)企業(yè)的材料不要給我。”
“直接發(fā)給總統(tǒng)辦公室。”
“我立刻去面見總統(tǒng)。”
“這樣的企業(yè)一定要制裁，斷絕他們的活路！”
……
……
“主任！”
“張主任！”
“有新情況！”
首都。
總裝論證處。
一個(gè)肩扛著金色松枝外加一顆星的老頭正在伏案工作之中。
眼看著就要下班了。
助理像是不要命一樣的跑了進(jìn)來(lái)。
“小王啊，我說(shuō)過(guò)了，凡事不要慌。”
“等我退休了，你要接我的班。”
“你這毛毛躁躁的，像什么樣子？”
說(shuō)話的老頭姓張，擔(dān)任裝備論證處的少將主任。￠看?書¨屋* ^最!辛,璋′結(jié)¨庚/鑫,快,
他的履歷扎實(shí)。
一路從基層士兵升上來(lái)，最終成為我軍裝備研究領(lǐng)域的一面大旗。
尤其是在生涯后期。
他在軍事裝備科普、國(guó)防安全教育方面做出了突出的貢獻(xiàn)。
如今被返聘的他。
已經(jīng)遠(yuǎn)離了一線的論證和研究工作。
但還是孜孜不倦的在各個(gè)電視臺(tái)之間奔波。
經(jīng)常在各種權(quán)威軍事媒體露面，對(duì)各國(guó)的軍事武器裝備進(jìn)行評(píng)述和解析。
因?yàn)槔项^幽默風(fēng)趣，又有高度的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，廣受觀眾好評(píng)。
“什么事兒搞的這么狼狽？”
“電磁炮！”
助理這才喘勻了一口氣。
“電磁炮有突破！”
張主任云淡風(fēng)輕的拿起自己的保溫杯。
“電磁炮啊，我聽說(shuō)了，海軍那邊準(zhǔn)備上艦了，也不是什么新東西。”
雖然算是退休返聘回來(lái)的。
但老頭也有自己的消息渠道，心明眼亮。
事實(shí)上。
當(dāng)初電磁炮項(xiàng)目開始論證的時(shí)候，張主任就參與其中。
這一晃過(guò)去好幾年了，終于有了好消息。
好消息歸好消息。
可張主任現(xiàn)在已經(jīng)退居二線了。
這些尖端的武器裝備他是沒有資格參與的。
“咱們現(xiàn)在的任務(wù)是軍事裝備的科普。”
“像這種最尖端的武器，沒法拿出來(lái)的。”
“也只能默默地祝福，海軍盡早盡快的……”
一言未畢。-精?武_曉?稅¨網(wǎng)· ·耕￠辛^嶵+全\
秘書直接打斷：“不是海軍！”
？？？
張主任微微一愣。
不是海軍？
怎么可能！？
雖然現(xiàn)在的技術(shù)具體什么樣我不太清楚。
但當(dāng)年論證我是在的啊！
電磁炮這玩意兒對(duì)于能源的要求太高了。
除了海軍的艦艇能提供足夠的能源支持之外，沒有其他選擇。
“不是海軍那是誰(shuí)？總不能是陸軍吧？”
助理喉結(jié)一震：“消防隊(duì)…”
說(shuō)完。
助理把自己的手機(jī)掏了出來(lái)。
張主任迷迷糊糊的接過(guò)手機(jī)。
“搞什么名堂？”
“消防隊(duì)配電磁炮？”
“這可能嗎——”
“哎！我去！”
看著手機(jī)上的畫面，張主任整個(gè)人都陷入了震撼之中。
確實(shí)是消防隊(duì)的人在。
也確實(shí)有高度疑似電磁炮的東西在測(cè)驗(yàn)。
效果還出乎意料的好。
無(wú)論是速度還是精度，都遠(yuǎn)超張主任的想象。
“這……視頻屬實(shí)嗎？”
助理：“屬實(shí)，我已經(jīng)查證過(guò)了！”
霎時(shí)間。
張主任只感覺血壓有點(diǎn)高。
不是！
你們搞電磁炮測(cè)試就算了！
現(xiàn)在連消防隊(duì)都用上電磁炮了？
好家伙！
我一大把年紀(jì)的人了，馬上就要退休了，給我出這種難題。
之前人家在節(jié)目上問(wèn)海軍電磁炮的消息。
我嘴皮子都磨爛了，好不容易給忽悠明白。
現(xiàn)在！
消防隊(duì)玩電磁炮，還是直播著玩的！
退休老頭的命也也是命啊！
早知道這份工作的難度這么大，我在家?guī)O子不好嗎？
初生啊！純初生！
……
晚間。
軍事與農(nóng)業(yè)頻道。
張主任身穿西裝，梳著精致的小背頭出現(xiàn)在鏡頭前。
主持人白筱也是老朋友了，經(jīng)常和張主任一起搭檔做節(jié)目。
正常情況下。
節(jié)目都是有大概劇本的。
先由白筱闡述一番最新情況，然后張主任加以評(píng)述。
但今天。
因?yàn)槭鲁鐾蝗唬?jié)目組也有些始料不及。
于是只能匆匆拿出一段社交平臺(tái)廣為流傳的視頻作為素材。
“張主任，這段視頻今天熱度非常高。”
“據(jù)說(shuō)是我們正在測(cè)試電磁炮的珍貴畫面。”
“目前外網(wǎng)已經(jīng)開始瘋狂的猜測(cè)。”
“尤其是由美利堅(jiān)為首的一眾媒體，紛紛斷言我們已經(jīng)擁有了電磁軌道炮。”
“對(duì)此，您有什么看法？”
白筱的措辭已經(jīng)十分委婉了。
無(wú)論是內(nèi)還是外。
網(wǎng)上都炸鍋了。
原因無(wú)他。
視頻的內(nèi)容太過(guò)炸裂。
一擊碎山，誰(shuí)看了都得迷糊。
尤其是西方媒體，仿佛陷入了無(wú)盡的恐慌之中。
有質(zhì)疑的，也有震懼的，更多的是傲慢指責(zé)的。
說(shuō)我們破壞地區(qū)和平，研發(fā)大規(guī)模殺傷性武器之類的。
張主任在候播的時(shí)候，也有過(guò)一些了解。
所以此刻義正言辭。
“首先，對(duì)于外網(wǎng)的無(wú)理指責(zé)，我要說(shuō)明一點(diǎn)。”
“如果洗衣粉算是大規(guī)模殺傷性武器。”
“那我們國(guó)家有的大規(guī)模殺傷性武器多了去了！”
“這一點(diǎn)我完全不否認(rèn)，有！”
“能奈我何？”
此話一出。
同步直播的網(wǎng)絡(luò)直播間立刻6了起來(lái)。
‘不愧是我局座，擲地有聲！’
‘這話聽著就舒服。’
‘當(dāng)霉菌說(shuō)你有大規(guī)模殺傷性武器的時(shí)候，你最好真的有！’
‘今天局座的畫風(fēng)變了，為什么不忽了？’
‘別人都貼你臉了，還忽什么？’
對(duì)外網(wǎng)的指責(zé)和評(píng)論做出表態(tài)之后，張主任的嘴角突然詭異上揚(yáng)。
“當(dāng)然了！討論到電磁炮的具體問(wèn)題，我們還是要理性看待！”
“關(guān)于整個(gè)事件，我也做了大量的論證和研究。”
“此電磁炮，非彼電磁炮。”
“不是真正意義上的電磁炮！”
“他只是一個(gè)高射炮的改進(jìn)版本，不是什么跨時(shí)代的武器。”
“電磁炮這么先進(jìn)的東西，美利堅(jiān)搞了二十多年都沒搞出來(lái)。”
“我們一民營(yíng)企業(yè)怎么就研究出來(lái)了？”
“沒有那么容易的事情！”