第875章夜訪職業(yè)學院
周平的車駛入益都職業(yè)技術學院時，校園里一片死寂，只有行政樓前燈火通明，幾輛車停在那里，人影晃動。
他剛下車，一個穿著米色長款風衣的身影就快步迎了上來，是區(qū)政府辦公室主任薛潤晴。
她頭發(fā)有些凌亂，顯然是匆忙出門，風衣腰帶隨意系著，領口處露出里面淺粉色的真絲睡衣領邊和蕾絲邊緣，腳下踩著一雙平底樂福鞋，沒穿襪子。
“周區(qū)長。”薛潤晴走到他身邊，低聲快速匯報，“人已經(jīng)讓120拉走了，直接送市人民醫(yī)院。學校這邊，書記、校長、分管學生工作的副校長和學工處長都在里面。”
周平目光在她睡衣掃過，點了點頭，沒說什么，沉著臉往里走。
薛潤晴緊了緊風衣，緊跟在他后面。
她收到消息，第一時間就趕過來了，實在沒時間換衣服。
行政樓大廳里，幾位校領導果然都在，一見他進來，立刻圍了上來，臉上堆著緊張又討好的笑容。
“周區(qū)長，這么晚還驚動您，實在不好意思。”頭發(fā)梳得一絲不茍的劉校長搶先開口，伸出手想握手。
周平?jīng)]伸手，目光掃過眼前這幾張油滑的臉，直接問道：“具體什么情況？學生為什么跳樓？現(xiàn)在人怎么樣？有生命危險嗎？”
幾位領導臉上的笑容僵住了，互相看了看。
劉校長搓著手，含糊道：“這個……起因還在調查中，學生是從女生宿舍四樓跳下來的，宿管阿姨發(fā)現(xiàn)后立刻報了警也叫了120。人……人送到醫(yī)院去了，具體情況要等醫(yī)院通知。”
“你們宿舍窗戶沒裝防盜網(wǎng)嗎？怎么做的學生安全工作？”周平語氣咄咄逼人。
“這個……”劉校長弓著腰，不停擦冷汗。
周平心里的火“噌”地就冒了上來，聲音冷了幾分：“學生叫什么名字？哪個年級哪個班的？”
分管學生工作的王副校長擦了擦額頭的汗：“名字……學工處正在核對信息，很快，很快就能查清楚……”
“胡鬧！”周平猛地提高了音量，在空曠的大廳里顯得格外響亮，幾個校領導嚇得一哆嗦，旁邊站著的幾個教職工也下意識地縮了縮脖子。
“一個學生躺在醫(yī)院里生死未卜，你們連她叫什么名字都不知道？你們是干什么吃的！”
他銳利的目光逐一掃過劉書記、劉校長、王副校長和學工處長張主任：“我提醒你們，現(xiàn)在正是你們學校申報專升本的關鍵時期！區(qū)里投入了多少資源？上面考察組馬上就要來了！在這個節(jié)骨眼上，鬧出學生跳樓的惡性事件！你們幾個，負有不可推卸的責任！”
幾位校領導被罵得臉色發(fā)白，低著頭不敢吭聲。
劉校長試圖辯解：“周區(qū)長，我們……”
“我不想聽廢話！”周平打斷他，“我現(xiàn)在要了解具體情況，起因、過程、涉事人員，我都要知道！”
現(xiàn)場一片寂靜，只有粗重的呼吸聲。
周平心里很惱火，他費了九牛二虎之力，才爭取到了珍貴的大學名額。
眼看著開發(fā)區(qū)的教育資源，就要跨上一個新臺階，哪知道關鍵時刻，出了這種岔子。
“周區(qū)長，您放心，我們第一時間封鎖了消息。”劉校長討好地說道。
“封鎖？這么多眼睛盯著，你想糊弄誰？”周平怒火上涌，恨不得給對方一耳光。
真是兵熊熊一個，將熊熊一窩。
職業(yè)教育學院的幾個校領導，有一個算一個，他覺得全都是廢物。
這時，周平注意到人群后面，一個穿著淺藍色針織開衫和白色連衣裙的年輕女教師，幾次抬起頭，嘴唇翕動，似乎想說什么，但又畏懼地看了看校領導，把話咽了回去。
周平指向她：“你，過來。”
所有人的目光都集中到那個女教師身上。她看起來二十多歲，素面朝天，戴著黑框眼鏡，扎著簡單的馬尾，穿著樸素，腳上是一雙白色的帆布鞋。
被周平點名，她身體微微一顫，緊張地走了過來。
“你是？”周平語氣緩和了一些。
“我……我是學前教育專業(yè)大二3班的輔導員，陳靜。”女教師聲音有些發(fā)抖。
“跳樓的學生是你班上的？”周平盯著她問道。
陳靜飛快地瞥了一眼臉色難看的劉校長，低下頭，小聲說道：“是……應該是我們班的李雯同學。”
“應該？”周平皺眉。
“學工處還沒最終確認……”劉校長急忙插嘴。
周平?jīng)]理他，繼續(xù)問陳靜：“李雯？她為什么跳樓？平時在班里表現(xiàn)怎么樣？最近有沒有什么異常？”
陳靜雙手緊緊攥在一起，指節(jié)發(fā)白，她再次抬頭看向校領導，眼神充滿掙扎和恐懼。
周平立刻明白了她的顧慮。
他對幾位校領導冷冷道：“你們先在外面等著，陳老師，你跟我去校長辦公室，詳細說一下情況。”
“周區(qū)長，這……”劉校長還想跟上。
“我讓你們在外面等著！”周平語氣不容置疑，帶著陳靜徑直走向旁邊的校長辦公室。
薛潤晴立刻上前一步，擋在了想跟過去的幾位校領導面前，雖然風衣里穿著睡衣，但此刻她的神態(tài)卻帶著不容置疑的官方氣場：“幾位領導，周區(qū)長需要單獨了解情況，請配合。”
周平帶著陳靜走進校長辦公室，反手關上了門，隔絕了外面的視線。
辦公室很大，裝修豪華，紅木辦公桌后面掛著學校的規(guī)劃圖。
周平走到辦公桌后的椅子上坐下，指了指對面的椅子：“陳老師，坐，別緊張，把你知道的情況，原原本本告訴我。”
陳靜拘謹?shù)刈谝巫舆吘墸p手放在并攏的膝蓋上，依舊非常緊張。
“周區(qū)長，我……”
“放心，這里就我們兩個人，你說的話，出你口，入我耳。”周平看著她。
“我現(xiàn)在需要知道真相，才能決定下一步該怎么處理。”他語氣沉穩(wěn)。
也許是周平語氣中的誠懇打動了她，陳靜深吸一口氣，似乎下定了決心。
“周區(qū)長，李雯是個挺內向的女生，來自下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家庭條件不太好。”陳靜開始講述。
她語速很慢，似乎在斟酌用詞：“她學習很用功，成績在班里中上游，平時不太愛說話，和同學交往也不多。”
剛開始她還有些緊張，說到后面，少了幾分忐忑，越說越順。