車窗外，夕陽(yáng)西下。
遠(yuǎn)處的長(zhǎng)白山鍍上一層金邊。
王衛(wèi)國(guó)看著那山，心里很踏實(shí)。
標(biāo)桿的壓力還在。
兄弟部隊(duì)的目光還在。
但三營(yíng)的官兵，已經(jīng)不再是單純地扛著這份壓力。
他們正在把壓力，變成動(dòng)力。
把短板，變成新的成長(zhǎng)空間。
這條路還很長(zhǎng)。
但每一步，都踩得實(shí)實(shí)在在。
李建國(guó)從集訓(xùn)隊(duì)寄回第一封信時(shí)，長(zhǎng)白山剛下過(guò)一場(chǎng)春雪。
通信員把信送到營(yíng)部時(shí)，王衛(wèi)國(guó)正在和周華討論下個(gè)月的訓(xùn)練計(jì)劃。信封是軍區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)的統(tǒng)一制式，右下角印著紅色字跡，落款處是李建國(guó)工工整整的鋼筆字。
“營(yíng)長(zhǎng)，建國(guó)的信！”周華眼睛一亮。
王衛(wèi)國(guó)放下手里的筆，接過(guò)信。信封有些厚度，捏在手里能感覺(jué)到不止一頁(yè)紙。他小心地拆開(kāi)，抽出里面的信紙。
信寫得很工整，字跡比從前更穩(wěn)健了些。
“營(yíng)長(zhǎng)、周營(yíng)長(zhǎng)、許營(yíng)長(zhǎng)并全營(yíng)同志們：你們好。我來(lái)教導(dǎo)大隊(duì)已經(jīng)一個(gè)月了，一切都好，請(qǐng)勿掛念。”
開(kāi)頭是常規(guī)的問(wèn)候和報(bào)平安。接著，李建國(guó)簡(jiǎn)單描述了集訓(xùn)隊(duì)的生活：六點(diǎn)起床，十點(diǎn)熄燈，課程排得很滿，伙食比營(yíng)里好，但壓力也大。
王衛(wèi)國(guó)和周華并排看著信，讀到中間部分時(shí)，兩人的神情都凝重起來(lái)。
“我們學(xué)習(xí)的課程，和我想象的很不一樣。”李建國(guó)在信里寫道，“除了傳統(tǒng)的地形學(xué)、測(cè)繪基礎(chǔ)，還有很多新內(nèi)容。”
“隊(duì)里配發(fā)了一些新式測(cè)繪儀器，有光學(xué)測(cè)距儀，有更精密的指北針和標(biāo)圖工具，還有能在復(fù)雜地形下輔助定位的設(shè)備。教員說(shuō)，這些雖然還不是最先進(jìn)的，但已經(jīng)是目前部隊(duì)能拿到的最好裝備。”
“課程還涉及外軍戰(zhàn)術(shù)研究，主要是北邊鄰國(guó)和幾個(gè)潛在對(duì)手的偵察、滲透戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)。教員講得很細(xì)，從單兵動(dòng)作到小組配合，從裝備特點(diǎn)到作戰(zhàn)習(xí)慣。他說(shuō)，了解對(duì)手，才能更好地防范。”
信紙翻過(guò)一頁(yè)，字跡更密集了。
“最讓我覺(jué)得吃力的是復(fù)雜電磁環(huán)境下的偵察與反偵察課程。教員說(shuō)，未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)，不光有槍炮聲，還有看不見(jiàn)的電波戰(zhàn)。怎么在干擾環(huán)境下保持通訊，怎么偵察對(duì)方的電子活動(dòng)，怎么隱蔽自己的信號(hào)……這些內(nèi)容很新，我學(xué)得很吃力，晚上經(jīng)常加班看教材。”
王衛(wèi)國(guó)和周華對(duì)視一眼，都看到了對(duì)方眼中的驚訝。
這些內(nèi)容，確實(shí)超出了常規(guī)步兵訓(xùn)練的范疇。
李建國(guó)在信的末尾寫了一段話，筆跡有些用力，幾乎透到紙背。
“有一次課后，我問(wèn)教員，我們學(xué)這些，到底是為了什么。教員沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：‘為了應(yīng)對(duì)未來(lái)更高強(qiáng)度、更復(fù)雜的邊境對(duì)峙與沖突。’他說(shuō)，邊境不會(huì)永遠(yuǎn)太平，沖突的形式也不會(huì)一成不變。以前可能拼的是刺刀和勇氣，以后可能拼的是技術(shù)、是信息、是誰(shuí)看得更遠(yuǎn)、更清楚。’”
“營(yíng)長(zhǎng)，周營(yíng)長(zhǎng)，我有時(shí)候晚上睡不著，就在想教員這些話。我們?cè)跔I(yíng)里練的那些，很重要，但可能還不夠。世界在變，仗的打法也在變。這些話我不知道該不該寫，但我覺(jué)得，應(yīng)該讓你們知道。”
信到這里結(jié)束。
落款是“戰(zhàn)士李建國(guó)”，日期是三天前。
王衛(wèi)國(guó)把信紙輕輕放在桌上。
辦公室里很安靜，只有爐子里煤塊燃燒的噼啪聲。
周華先開(kāi)口：“這小子……學(xué)到真東西了。”
“不止是真東西。”王衛(wèi)國(guó)說(shuō)，“是看到了咱們沒(méi)看到的東西。”
他拿起信，又看了一遍最后那幾段話。
“未來(lái)更高強(qiáng)度、更復(fù)雜的邊境對(duì)峙與沖突。”
這句話像根針，扎進(jìn)他心里。
王衛(wèi)國(guó)走到墻邊，看著那張全軍防御態(tài)勢(shì)圖。圖上，漫長(zhǎng)的邊境線蜿蜒曲折，標(biāo)注著各部隊(duì)的防區(qū)和重點(diǎn)方向。
和平太久了。
久到很多人以為，邊境上的對(duì)峙就是互相瞪眼，就是巡邏隊(duì)相遇時(shí)的幾句喊話。
但李建國(guó)的信提醒了他，戰(zhàn)爭(zhēng)的形式，從來(lái)都在進(jìn)化。
“老周。”王衛(wèi)國(guó)轉(zhuǎn)過(guò)身，“你覺(jué)得，如果明天邊境上真出了事，咱們?nèi)隣I(yíng)能應(yīng)付什么樣的場(chǎng)面？”
周華思考了幾秒。
“按現(xiàn)在的訓(xùn)練水平，常規(guī)的步兵攻防、山地作戰(zhàn)，沒(méi)問(wèn)題。小股滲透、反偵察，咱們有基礎(chǔ)，但不夠系統(tǒng)。至于復(fù)雜電磁環(huán)境、高技術(shù)偵察對(duì)抗……基本是空白。”
他說(shuō)得很客觀。
這也是實(shí)話。
三營(yíng)再?gòu)?qiáng)，也是一支傳統(tǒng)步兵部隊(duì)。裝備是制式步槍、機(jī)槍、迫擊炮，訓(xùn)練重點(diǎn)是單兵戰(zhàn)術(shù)、班組協(xié)同、山地攻防。
李建國(guó)在信里提到的那些“新內(nèi)容”，離他們很遠(yuǎn)。
“可是，”周華頓了頓，“建國(guó)的信里也說(shuō)，那些新式裝備，目前還不是普遍配發(fā)。咱們就算想練，也沒(méi)條件。”
“沒(méi)條件練裝備，可以練思維。”王衛(wèi)國(guó)走回桌前，“可以提前研究戰(zhàn)術(shù)，可以培養(yǎng)人。等裝備來(lái)了，才能接得住。”
他拿起筆，在紙上寫了幾個(gè)字：戰(zhàn)場(chǎng)感知。
“李建國(guó)信里提到一個(gè)詞，‘看得更遠(yuǎn)、更清楚’。這其實(shí)就是戰(zhàn)場(chǎng)感知能力。知道敵人在哪，知道地形利弊，知道怎么隱藏自己，怎么發(fā)現(xiàn)對(duì)方。”
周華點(diǎn)頭：“這倒是咱們可以著手準(zhǔn)備的。就算沒(méi)高科技裝備，靠人力偵察、地形判讀、情報(bào)分析，也能提升感知能力。”
兩人正說(shuō)著，許尚推門進(jìn)來(lái)，手里拿著一份文件。
“營(yíng)長(zhǎng)，團(tuán)部剛送來(lái)的通報(bào)。”
王衛(wèi)國(guó)接過(guò)文件。
是邊境情況通報(bào)，標(biāo)注著“內(nèi)部”字樣。內(nèi)容不長(zhǎng)，但措辭嚴(yán)肅。
“……近期，我防區(qū)多個(gè)地段發(fā)現(xiàn)對(duì)方小股人員活動(dòng)跡象。活動(dòng)特點(diǎn)與以往不同：滲透路線更隱蔽，行動(dòng)時(shí)間多選擇凌晨或惡劣天氣，活動(dòng)痕跡清理更專業(yè)。據(jù)觀察，對(duì)方可能裝備了更先進(jìn)的夜視和通訊器材……”
通報(bào)最后要求：“各一線部隊(duì)，尤其是重點(diǎn)防守單位，必須加強(qiáng)反滲透、反偵察訓(xùn)練。要著手培養(yǎng)一批懂地形、會(huì)偵察、能分析、善判斷的‘戰(zhàn)場(chǎng)感知’骨干，提高邊境管控的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性。”