賴(lài)祥跟在霍星初后面，神情忐忑。
“班長(zhǎng)，咱們這樣做真的可以嗎？”
“會(huì)不會(huì)有麻煩啊？”
“我可聽(tīng)說(shuō)前陣子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在后門(mén)那塊裝了不少監(jiān)控呢！”
霍星初一口烤腸咬下去，心情十分愉悅：“能有什么麻煩？”
“剛才我罵人了嗎？”
賴(lài)祥連連搖頭。
“那我打人了嗎？”
賴(lài)祥仔細(xì)想了想，戳人胳肢窩好像不算打人。
也連連搖頭。
霍星初吃完烤腸，把棍子一扔，然后雙手一攤。
“那怕個(gè)屁？”
賴(lài)祥仔細(xì)琢磨了一下，忽然開(kāi)竅：“有道理哦……”
于是乎，他看向霍星初的眼神里，充滿(mǎn)了崇拜的光芒。
回到教室后，賴(lài)祥就迫不及待地把剛才的所見(jiàn)所聞跟眾人講。
“你們一會(huì)去后門(mén)買(mǎi)東西的時(shí)候可得小心著點(diǎn)啊，有一幫高三的小混混在那敲詐呢。”
周?chē)耐瑢W(xué)一聽(tīng)，連忙湊上去，七嘴八舌地問(wèn)起來(lái)。
“啊？”
“你倆剛才遇上了？怎么樣啊，有沒(méi)有打起來(lái)？”
“我可聽(tīng)說(shuō)那幫畜生很兇殘。”
看著大家迫切的眼神，賴(lài)祥賣(mài)了個(gè)關(guān)子。
“我靠，真的神了。”
“你們是不知道，剛才班長(zhǎng)只是輕輕一指，就把那幾個(gè)畜生打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”
“現(xiàn)在，估計(jì)他們看到我們初哥都得繞道走！”
這話(huà)一出，幾名剛進(jìn)來(lái)的女生也跟著搭腔。
“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，我能證明賴(lài)祥說(shuō)的都是真的。”
“剛才班長(zhǎng)真的帥呆了啊啊啊啊啊啊——”
大家都在激烈討論的時(shí)候，班里有兩個(gè)人十分不爽。
一個(gè)是霍星初。
他坐在位置上，聽(tīng)著那些人各種夸張地夸他多牛多帥，說(shuō)實(shí)話(huà)真挺尷尬的。
他腳指頭都快摳地了。
能不能別說(shuō)了啊……
另一個(gè)，是陳霄。
陳霄從小到大一直都是班里的焦點(diǎn)。
如今上了高中，成績(jī)雖然也不錯(cuò)，但在這個(gè)班里過(guò)得就跟個(gè)透明人一樣。
他恨恨地看著霍星初。
那樣一個(gè)小混混，憑什么現(xiàn)在能吸引那么多人的注意力？
他越想，胸口越悶。
隨后走出教室，想要透透氣。
誰(shuí)知竟看到年級(jí)主任氣沖沖地走過(guò)去：“豈有此理，各個(gè)班班主任都去調(diào)查一下，看看到底是誰(shuí)把高三的學(xué)生打了。”
“現(xiàn)在那幾個(gè)學(xué)生傷勢(shì)很?chē)?yán)重，人家家長(zhǎng)已經(jīng)找到學(xué)校這邊，要我們負(fù)責(zé)了！”
“那幾個(gè)家長(zhǎng)可各個(gè)都是難惹的主，得罪了他們吃不了兜著走。”
陳霄聽(tīng)了這話(huà)，眼神閃過(guò)一絲精光。
他忽然跟上去：“主任，我知道是誰(shuí)打了那些高三學(xué)長(zhǎng)。”
年級(jí)主任腳步一頓。
隨后緩緩扭過(guò)頭去，疑惑地看著陳霄。
“你剛才說(shuō)什么？”
陳霄深吸一口氣：“就是我們班的班長(zhǎng)，是他打了那些學(xué)長(zhǎng)。而且，他以前是個(gè)小混混，平時(shí)就喜歡欺負(fù)學(xué)生，簡(jiǎn)直無(wú)惡不作。”
“也不知道那個(gè)霍星初到底給班主任灌了什么迷魂湯，居然讓他當(dāng)班長(zhǎng)！”
聽(tīng)了這話(huà)，年級(jí)主任氣得臉色鐵青。
“居然還有這種事？！”
辦公室內(nèi)，陳老師正在批改作業(yè)，忽然就看到年級(jí)主任氣沖沖走進(jìn)來(lái)。
“主任，你怎么了？”
年級(jí)主任冷笑：“豈有此理，簡(jiǎn)直豈有此理！”
“你們班的霍星初同學(xué)真是吃飽飯沒(méi)事做，居然還敢欺負(fù)高三生。”
“他不知道高三的孩子馬上就要面臨高考了嗎？”
陳老師一頭霧水。
“主任您是不是誤會(huì)了什么？”
“霍星初同學(xué)在班里表現(xiàn)向來(lái)良好，他怎么可能會(huì)欺負(fù)同學(xué)？”
年級(jí)主任知道她不相信，于是直接把她帶出辦公室。
“你跟我來(lái)！”
陳老師一臉疑惑，隨后跟著年級(jí)主任走到了校醫(yī)室。
一進(jìn)門(mén)，陳老師就忍不住驚呼出聲。
三名學(xué)生，一個(gè)變成了豬頭，一個(gè)瘸了腿，一個(gè)斷了手。
看著模樣，還怪慘的嘞。
“天哪，這……這是怎么回事？”
年級(jí)主任幽怨地瞥了陳老師一眼：“那還不是拜你們班班長(zhǎng)所賜？”
這時(shí)，站在學(xué)生后面的家長(zhǎng)們，也情緒激動(dòng)。
“你怎么當(dāng)老師的？怎么教育出那種學(xué)生啊？”
“看看把我們孩子給打的。”
“要是我們孩子有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我跟你們拼命！”
陳老師明白這件事的嚴(yán)重性，也不敢耽擱，連忙拿出手機(jī)給霍星初打電話(huà)。
“我這就讓霍星初過(guò)來(lái)，我們當(dāng)面了解情況。”
年級(jí)主任滿(mǎn)臉不耐煩：“順便把他家長(zhǎng)也叫過(guò)來(lái)好好問(wèn)問(wèn)！”
十分鐘后，霍星初走進(jìn)校醫(yī)室。
他一看到那仨哥倆，就忍不住噗嗤一聲笑出來(lái)。
“怎么傷得這么重啊？”
其中一位家長(zhǎng)氣急敗壞。
“你們看看，他居然還敢嘲笑！”
“簡(jiǎn)直就是無(wú)法無(wú)天啊。”
“這樣的學(xué)生，留在學(xué)校根本就是個(gè)禍害，我們要求，開(kāi)除他！”
其他兩名家長(zhǎng)紛紛應(yīng)和。
“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。”
“開(kāi)除他！”
眼見(jiàn)局面難以控制，陳老師連忙出面：“大家先冷靜冷靜，我們總得問(wèn)清楚情況。”
“星初，你到底為什么打他們啊？”
霍星初話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，就聽(tīng)到一個(gè)女聲從門(mén)口傳來(lái)。
“你們空口無(wú)憑，有什么證據(jù)證明是我兒子打人？”
霍星初扭頭一轉(zhuǎn)，就看到了自己的爸媽。
回想起自己跟老媽的約定，他急忙解釋?zhuān)骸皨專(zhuān)艺鏇](méi)打架，他們這鬼樣子跟我沒(méi)關(guān)系。”
年級(jí)主任氣得扯著嗓子大罵：“你還敢狡辯？！”
“你們二位到底怎么教育的孩子。”
霍宴行和沈言?xún)扇耍磺耙缓螅苯影鸦粜浅踝o(hù)在了中間。
霍宴行廢話(huà)不多說(shuō)，直接扭頭吩咐年級(jí)主任。
“調(diào)監(jiān)控，查看當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么。”
“從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)全程錄像，你們要是敢胡言亂語(yǔ)，我將以誹謗造謠起訴各位。”
他這話(huà)一出，所有人都被震得一個(gè)字都不敢說(shuō)。
幾秒鐘后，年級(jí)主任干巴巴開(kāi)口。
“查監(jiān)控就查監(jiān)控。”
這話(huà)一出，那三個(gè)“深受重傷”的學(xué)生反倒是慌了。
他們齊齊開(kāi)口。
“不行！”
沈言都被逗笑了：“為什么不行啊？”
“還是說(shuō)，你們擔(dān)心，監(jiān)控拍到了對(duì)自己不利的東西？”