“吳主任，這樣大規(guī)模的集中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，講課的專家云集，又是全新的知識(shí)領(lǐng)域，機(jī)會(huì)多難得？我的意思，是讓大家的精力都放在這四十多天的學(xué)習(xí)上，少分散精力。”
吳知青答了一句：
“學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情還是蠻高的。”
聞?wù)苤缓弥苯亓水?dāng)?shù)膯?wèn)：
“那么學(xué)員中有沒有談戀愛的呀？”
吳知青：
“……”
原來(lái)聞市長(zhǎng)是在這這里等著呀。
“有，有是有的。年輕人嘛，未婚的不少，這樣集中在一起，相對(duì)自由一些，又有空閑時(shí)間，也是難免的。”
聞?wù)芤粨]手，說(shuō)：
“什么是‘難免的’？我們是辦金融研討班，不是開婚姻介紹所。當(dāng)然，未婚男女談戀愛自由，按說(shuō)我們管不了的、也不能管。但是，我要強(qiáng)調(diào)的是，在研討班，不行！”
邱虹看吳知青反應(yīng)還是慢，就說(shuō)：
“聞市長(zhǎng)說(shuō)的是，畢竟時(shí)間有這么長(zhǎng)，要是因?yàn)檎剳賽埕[的滿城風(fēng)雨、甚至鬧出其他緋聞、丑聞的，我們辦班的實(shí)際效果如何先不說(shuō)，至少讓外人會(huì)誤解、甚至是嘲笑、中傷我們。如果這樣，我們辦這個(gè)班干什么呢？”
吳知青忙點(diǎn)頭，說(shuō)：
“談戀愛的確實(shí)有、確實(shí)有。我都知道幾對(duì)。”
聞?wù)苷f(shuō)：
“所以我們要管起來(lái)。結(jié)業(yè)以后他們談不談我們不管，但是在培訓(xùn)期間，就不行。也是他們有些人感覺太輕松了，住的好、吃的好、空閑時(shí)間多，學(xué)習(xí)壓力又不重。有些學(xué)員利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、補(bǔ)充新理念，我觀察過(guò)，像林遠(yuǎn)、陳默等這些人，就很用功。他們好像也是未婚嘛。
“所以，這個(gè)班要加大壓力。”
吳知青說(shuō)：
“聞市長(zhǎng)，要增加一些課程嗎？”
聞?wù)軘[擺手，說(shuō)：
“不用。培訓(xùn)課程內(nèi)容、課時(shí)，都是安排好的，那些授課的專家教授們的時(shí)間寶貴，要調(diào)整很麻煩，就不要?jiǎng)恿恕Ｔ僬f(shuō)，學(xué)員們?nèi)绻馨盐覀儼才诺倪@些課程學(xué)到一個(gè)五六成，那已經(jīng)非常好了。我的意思，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的密度、加強(qiáng)課余時(shí)間的管理。
“第一個(gè)是把晨訓(xùn)制度建立起來(lái)。邱主任聯(lián)系一下空C師，請(qǐng)他們派出男女教官各一名，每天早上按軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行身體素質(zhì)鍛煉。同時(shí)，學(xué)員每人發(fā)兩套軍訓(xùn)服。業(yè)余時(shí)間什么琴棋書畫、吹拉彈唱的，都取消了。什么時(shí)候不可以搞？但不要在培訓(xùn)班上搞！
“第二個(gè)是建立晚課制度，多開幾個(gè)教室，按分組，讓學(xué)員們每天對(duì)當(dāng)日學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行交流、討論。另外，組長(zhǎng)要檢查學(xué)員學(xué)習(xí)筆記情況、記錄在案，不要讓個(gè)別人濫竽充數(shù)！
“第三個(gè)是每周外出實(shí)習(xí)的問(wèn)題，還是保留，但是要規(guī)定必須撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，而且不得少于兩千字，還有，要手寫的不要電腦打印的。告訴他們，我是要抽查的。”
“第四是雙休日只能休息一天，剩下的一天做什么用？去部隊(duì)參觀軍史館、去紅色教育基地接受教育、去請(qǐng)老革命前輩講黨課、請(qǐng)銀行離退休干部說(shuō)銀行史。這個(gè)安排，今天你們回去就把行程一個(gè)一個(gè)安排出來(lái)。
“第五是加強(qiáng)考勤管理，參照我對(duì)分管部門的管理要求一樣執(zhí)行。每周除了一天休息日，其他時(shí)間不得離校！否則以無(wú)故曠課處理，三次無(wú)故曠課，就退出培訓(xùn)班。
“最后一個(gè)，明確末尾淘汰原則，這一點(diǎn)必須重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，否則會(huì)有少數(shù)學(xué)員真的把培訓(xùn)當(dāng)成是躲開單位工作、享受休假的機(jī)會(huì)了。當(dāng)然，最好是沒有人被淘汰。
“黃部長(zhǎng)在開班時(shí)說(shuō)，表現(xiàn)好的、評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員的，會(huì)向所在單位推薦，但是，表現(xiàn)不好的呢？我們一樣要通報(bào)到他們的單位。而且，如果表現(xiàn)太差又屢教不改的，就開除出去、而且要通報(bào)全市！這一點(diǎn)，吳主任你在學(xué)院帶班，一定要大膽管理。有時(shí)我想，要真的出了一兩個(gè)頑劣學(xué)員才好，可以殺雞儆猴！”
吳知青聽聞市長(zhǎng)說(shuō)的一條比一條嚴(yán)格，瞟一眼他的臉色，也是越來(lái)越嚴(yán)峻，心里又驚又怕。知道自己從今往后不要想過(guò)“度假式”生活的日子了。
邱虹深知聞?wù)軐?duì)于這批年輕干部的厚望，他的小本子里，已經(jīng)有三十多個(gè)表現(xiàn)好的學(xué)員的名單，也私下同她討論過(guò)。就說(shuō)：
“吳主任，我們也不要過(guò)于緊張。聞市長(zhǎng)對(duì)這些人是愛之切、責(zé)之重。俗話說(shuō)，嚴(yán)是愛、松是害。針對(duì)出現(xiàn)的情況，我們及時(shí)調(diào)整管理措施，就是防微杜漸、寬嚴(yán)相濟(jì)。我再補(bǔ)充一條，是不是把結(jié)業(yè)論文提前布置下去，要求每個(gè)組做一個(gè)專題，每個(gè)專題也不能重復(fù)內(nèi)容？”
聞?wù)茳c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：
“對(duì)！讓他們課余時(shí)間多跑圖書館、多請(qǐng)教老師、多在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把論文寫的更扎實(shí)。我們會(huì)選出三十篇優(yōu)秀論文，結(jié)集出版。告訴大家，這是優(yōu)秀論文是要送到顧書記、方市長(zhǎng)，還有其他市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)案頭的，當(dāng)然還有他們所在縣區(qū)、單位的領(lǐng)導(dǎo)。”
吳知青筆走龍蛇，一一記了下來(lái)，笑道：
“這些措施真的好，這下大家的培訓(xùn)生活就充實(shí)了。”
聞?wù)芤恍Γf(shuō)：
“這七點(diǎn)措施，明天就公布出去、執(zhí)行起來(lái)。呵呵，沒有辦法，可能要耽誤有些人的風(fēng)花雪月，有些學(xué)員免不了要‘腹謗’了。可也是沒有辦法，我們這么艱難爭(zhēng)取到的培訓(xùn)，如果不出效果、甚至出了問(wèn)題，不要說(shuō)方市長(zhǎng)那里沒有辦法交待，估計(jì)連財(cái)政局出費(fèi)用也會(huì)磨磨唧唧的。”
聞?wù)芤妳侵嘁灰挥浵拢肿屗麖?fù)述一遍，又說(shuō)：
“還有一個(gè)事，十月十六日，是長(zhǎng)寧商業(yè)銀行總行掛牌的時(shí)間、十七日是下面各分支機(jī)構(gòu)的掛牌時(shí)間，這個(gè)儀式裘啟微他們都會(huì)安排。你做一個(gè)計(jì)劃，把十七號(hào)那天空出來(lái)，課程放在一個(gè)周末補(bǔ)。全體學(xué)員分組，跟總行領(lǐng)導(dǎo)的分組，一起下到各個(gè)分支機(jī)構(gòu)去，做好服務(wù)工作。我?guī)У慕M是在扶云，你把扶云的學(xué)員交給我?guī)А＞唧w分組的情況，你同裘董事長(zhǎng)溝通確認(rèn)一下。”
“好的。”
聞?wù)苓@才放松的一笑，說(shuō)：
“有時(shí)候還真的不能以己度人。我總是想到我讀書的時(shí)候，多困難。要邊讀書邊打工，還要想著取得好成績(jī)拿到獎(jiǎng)學(xué)金。現(xiàn)在我們培訓(xùn)班的條件多好，大家會(huì)珍惜機(jī)會(huì)、努力學(xué)習(xí)的。呵呵，現(xiàn)在看來(lái)未必。”