e這娘們兒不像好人啊！
我要是能解出來，他梅國(guó)肯定想盡辦法也得給我綁走。
要是解不出，就得去他們國(guó)家。反正就是得把我弄去。
“我目前沒有出國(guó)的打算，對(duì)不住了，不能跟你打賭。”
“那好吧！”布蒂說完就走了。
嗯？剛才還跟狗皮膏藥一樣貼著我，這么快放棄了？
我覺得事情不對(duì)勁兒，可又想不出哪里不對(duì)勁兒。
“鄭陽(yáng)！”一個(gè)軟軟的身體直接撲到我身上，我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是溫晴。
溫教授的孫女，我的五個(gè)學(xué)生之一。
我走后，她留在了科技大，繼續(xù)教我編纂的改進(jìn)兩角碼。
“你是帶隊(duì)老師？”
這妞兒以前跟我可沒有這么親熱。
溫晴有些不舍地放開我，坐在床上。
“沒有！我算是學(xué)生。爺爺偏心，都讓你本科畢業(yè)了，對(duì)我是必須正常學(xué)滿三年。”
看到老朋友還是很高興的，我隨便把東西塞進(jìn)柜子里，然后拿了瓶果汁給她：
“家里都好吧？”
“嗯！就是……”溫晴不知想到了什么，眼睛有點(diǎn)發(fā)紅：
“你說你怎么也不回京都看看，學(xué)校很多人都想你，尤其是我們五個(gè)。
這次我能來，多多他們都羨慕地不得了。”
“以后有時(shí)間會(huì)回去的。”
說到這里，我們好像突然都沒話說了。
溫晴看著手里的果汁，突然站了起來：
“我那邊還沒收拾完，等晚會(huì)兒我再來找你。”
我答應(yīng)一聲，親自把她送出去。
我能感覺到她還有話想說，可終究是沒說出來。
交流大會(huì)不能跟旅游一樣，光是住酒店看風(fēng)景，當(dāng)然是以交流為主。
秋高氣爽的，大家坐在椰子樹下相互學(xué)習(xí)，是件很愜意的事。
以學(xué)科組隊(duì)，不管你是哪個(gè)國(guó)家，只要是一個(gè)系的，就坐在一起，大家相互交流問題。
老師們都坐在一旁，當(dāng)然，老師也要交流。
不過我身邊的氣氛有點(diǎn)不一樣。
他們?nèi)覍?duì)面，還舉手問問題。
最關(guān)鍵的，我還比他們年紀(jì)小。
“鄭老師！有哪些程序能間接攻擊硬件？”
“鄭老師！補(bǔ)丁包遇到無(wú)法釋放時(shí)，怎么能快速找出不兼容的地方？”
“鄭老師……”
一個(gè)個(gè)人問出來，我都認(rèn)真解答。
那些老師不停記錄。
很多老師怕漏了，干脆把錄音筆放在我跟前。
當(dāng)然了，有看得起我的，就有看不上我的。
伊渡國(guó)的老師。
看著很多人都跟學(xué)生一樣向我請(qǐng)教，他很不屑。
“鄭老師！我很好奇，你是畢業(yè)于哪個(gè)國(guó)外名校的？”
冷不丁來一句，我還沒明白：“我沒留過學(xué)。”
“那就不對(duì)了，大夏的計(jì)算機(jī)才起步幾年？國(guó)內(nèi)院校的水平還不及我們的一半，怎么可能培養(yǎng)出你這樣的人？”
這看似在夸我，可實(shí)際上是在貶低大夏。
因?yàn)槲覀兪怯糜⒄Z(yǔ)交談，其他的老師也能聽懂，很多都在替我感到難堪。
大夏的學(xué)生來的也是最多的，他們聽完，很多都握著拳頭。
布蒂則饒有興趣地看著，看看我會(huì)怎么應(yīng)付這種情況。
我是壓著火氣一笑：“這位老師！你的編程老師現(xiàn)在比你怎么樣？”
“當(dāng)然不如我，我現(xiàn)在已經(jīng)是梅國(guó)瑪圣理工學(xué)院的博士后。”
“哦！原來你們國(guó)家的水平還不如我們。”
“你說什么？”
“你看！你的老師教完你，你要到梅國(guó)瑪圣深造才有現(xiàn)在的造詣。
我不用，我就在國(guó)內(nèi)就行。而且，大夏有句話叫師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。
你不能說師傅不如你，你就可以貶低一個(gè)地區(qū)的教育。
老師只是個(gè)領(lǐng)路人，往后怎么樣，還得看你自己。
我們看待每個(gè)地方的教育，都是懷著感恩的心。
大夏人最厲害的地方不是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，而是我們知道感恩，一日為師終身為父。”
“好！”大夏的學(xué)生全都鼓起了掌。
就連那些國(guó)外的老師和學(xué)生也鼓起掌來。
伊渡的老師碰了一鼻子灰，有些悻悻地坐了回去。
我伸手壓下大家的掌聲：“既然是交流，我覺得就別戴著有色眼鏡，什么這個(gè)國(guó)家不如你，那個(gè)國(guó)家不行。
要交流就拿出態(tài)度，什么人身上都有優(yōu)點(diǎn)，就要好好學(xué)。三人行，必有我?guī)熝桑@是我們大夏老祖宗教給我們的。”
我說完，又是一陣掌聲。
其實(shí)這個(gè)我根本做不到，要是煩起哪個(gè)人，看到的都是缺點(diǎn)，踏馬的優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)。
不過我就是要棒打落水狗，一個(gè)到處都透著笑話的國(guó)家，哪來的勇氣笑話我們？
不把他踩泥里，我怎么能解恨？
果然，那個(gè)伊渡老師根本就抬不起頭，大家看他也帶著不屑和嘲弄。
接著我就更加認(rèn)真的回答老師提出的問題，讓那個(gè)伊渡老師更遭人恨。
中午吃完午飯，別人都在休息，我卻沒有。
早上我就發(fā)現(xiàn)在退潮。
定海也是海濱城市，珺姨為了我，不舍得吃不舍得穿。
我沒少偷偷趕海給珺姨弄海鮮吃。
盡管每次都被罵，可我看著珺姨吃到我趕的海鮮，心里就甜絲絲的。
可從上了高中，我就很少趕海了，都在想辦法掙錢。
現(xiàn)在在海邊，又趕上退潮，我是沒忍住，跑出來趕海。
這里的礁石很多，往往一個(gè)坑里就能抓到很多好東西。
什么海魚、八爪魚、螃蟹、海螺……
我是越抓越上癮，完全沒發(fā)現(xiàn)自己越走越偏僻。
“你著什么急啊？我又跑不了。”
有女人的聲音，我怎么聽著好像是梅國(guó)的領(lǐng)隊(duì)布蒂。
我慢慢靠近聲音傳來的方向，還真是，布蒂和那個(gè)被我們踩的伊渡老師。
伊渡老師抱著布蒂，猴急地去撩人家裙子。
布蒂一腳就把人踹到一旁：
“我都說了別急，事情都沒辦成，你還想要我？”
“不是的布蒂，我一定能破解那臺(tái)電腦的，你再給我點(diǎn)時(shí)間。”
電腦？他們趁我出來，把我房里的電腦拿了？
“我的耐心有限，能給你的時(shí)間也有限。要是拿不到氣象數(shù)據(jù)，咱們這趟就等于白來，上面怪罪下來，咱們都得完蛋。”
不是我電腦，我電腦里根本沒什么氣象數(shù)據(jù)。
“可是他們電腦全裝的那個(gè)鄭陽(yáng)的防火墻，很難破解。”
布蒂想了想，最后一咬牙：“不行干脆把鄭陽(yáng)擄回去，我發(fā)現(xiàn)他肯定懂立方體的程序。
我把程序拿出來，他看完，眼里全是戒備。”
額……我這么容易讓別人看透嗎？以后注意。
“可他是大夏這邊負(fù)責(zé)的，季風(fēng)那娘們兒可不好惹。”
“怕什么？這么長(zhǎng)時(shí)間都不動(dòng)手，我懷疑她還是對(duì)那個(gè)姓賀的余情未了，這才遲遲不動(dòng)那個(gè)小崽子。”
季風(fēng)是誰(shuí)？姓賀的……