現(xiàn)在已經(jīng)是下午三點(diǎn)半了，陳尋驅(qū)車趕往陳霜所在的江城一中也花了快一個(gè)小時(shí)。
在四點(diǎn)半的時(shí)候，陳尋總算是抵達(dá)了江城一中。
而后，陳尋前往了陳霜老師所在的高三年級(jí)辦公室。
陳尋一進(jìn)去，陳霜的班主任就把目光投了過(guò)來(lái)。
她對(duì)陳尋的印象不可謂，不深刻。
畢竟陳尋可是能夠收拾得了那幾個(gè)厲害家長(zhǎng)的“神秘大佬”。
所以班主任去迎接陳尋：“陳先生，您怎么來(lái)了？是您妹妹出了什么事情嗎？”
陳尋笑了笑，語(yǔ)氣還算是溫和：“倒也不是什么大事兒，我只是要見(jiàn)我妹妹一下，給她送一件東西！”
“如果您這邊沒(méi)什么問(wèn)題的話，能不能把我妹妹叫過(guò)來(lái)？”
“可以的！”班主任也不敢猶豫，答應(yīng)之后，就迅速離開(kāi)了辦公室，叫人了。
不多時(shí)，陳霜快步走了過(guò)來(lái)。
她臉上還帶著一絲疑惑。
見(jiàn)了陳尋之后，陳尋也對(duì)她說(shuō)：“我們出去聊吧！”
陳霜輕輕點(diǎn)頭。
跟著陳尋出去，然后陳尋告訴了她護(hù)身符的事情：“我最近做了一枚護(hù)身符，能夠幫你趨吉避兇！”
說(shuō)完，他取出了那枚護(hù)身符，遞給陳霜。
看到這枚小小的玉牌，陳霜眼中浮現(xiàn)出一絲疑惑，道：“那這該怎么使用呢？”
陳尋笑了笑，又直接說(shuō)道：“滴一滴血上去即可。”
陳霜有點(diǎn)猶豫。
而陳尋則把陳霜的手捏了過(guò)來(lái)，他使用內(nèi)氣刺破陳霜的指尖，輕松就逼出了一滴血，然后沁入那枚玉牌。
讓陳霜驚訝的事情發(fā)生了，這枚玉牌上居然散發(fā)出了蒙蒙的金光。
雖然一瞬即逝，但陳霜看得清楚，也確實(shí)讓陳霜為之震撼。
“這也太厲害了吧！”
陳霜眼眸都睜圓了，道：“哥，你是怎么搞到這個(gè)寶貝的？”
陳尋笑了笑，道：“你別管！”
而后他又取出一個(gè)內(nèi)部防水的小錦囊，把玉牌裝了進(jìn)去，對(duì)陳霜說(shuō)道：“這枚玉牌你就隨身佩戴，平時(shí)不要摘下來(lái)！”
陳霜眼中流露出一絲驚喜，又笑著說(shuō)：“好的，謝謝老哥！”
陳尋又說(shuō)道：“現(xiàn)在你已經(jīng)是走讀了，平時(shí)要是有什么人欺負(fù)你，也可以直接和哥說(shuō)，哥一定幫你主持公道！”
陳霜嘿嘿一笑，眼中帶著開(kāi)心：“好的好的，謝謝哥！”
陳尋又跟陳霜說(shuō)了幾句，方才讓她回去。
不過(guò)，當(dāng)陳尋下樓之時(shí)，卻忽然看見(jiàn)了前方出現(xiàn)一個(gè)有點(diǎn)熟悉的身影。
這不是？
陳尋心中一動(dòng)，他加快步子，繞到前面去之后又瞅了一眼。
果然是孫語(yǔ)柔！
不過(guò)，讓陳尋心中比較疑惑的是。
孫語(yǔ)柔怎么會(huì)在這里？
而且陳尋瞅了一眼，孫語(yǔ)柔臉上滿是憂愁，眼眶紅紅的，就像是遭遇了什么讓她覺(jué)得為難的事情。
孫語(yǔ)柔這姑娘人還不錯(cuò)，陳尋也不介意幫她一把。
所以，他也沒(méi)有猶豫，快步走了過(guò)去：“孫小姐，你怎么在江城一中？”
孫語(yǔ)柔聽(tīng)到陳尋的聲音，有些恍惚，她抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是陳尋，也有一點(diǎn)意外：“陳先生，你也來(lái)這里了嗎？”
陳尋笑了笑：“我妹妹在江城一中讀書(shū)呢，我給她送個(gè)東西。”
“原來(lái)是這樣啊。”孫語(yǔ)柔勉強(qiáng)擠出了一絲笑容，看眼底的疲倦和蒼白的臉色怎么也掩飾不了。
陳尋心中猶豫了一下，又問(wèn)：“你現(xiàn)在是遇到什么麻煩了嗎？”
孫語(yǔ)柔搖了搖頭：“沒(méi)什么，這和你無(wú)關(guān)。”
孫語(yǔ)柔也不太希望讓這件事情麻煩到陳尋，畢竟陳尋先前已經(jīng)幫她夠多了。
陳尋有些糾結(jié)，也有點(diǎn)無(wú)奈，又說(shuō)：“孫小姐，你我之間應(yīng)該已經(jīng)是朋友關(guān)系了吧？”
“你有什么問(wèn)題可以直說(shuō)的，我能幫到的會(huì)幫一把！”
孫語(yǔ)柔心中有些緊張。
而陳尋也繼續(xù)勸說(shuō)：“我看你估計(jì)是有親人在這里……如果你真的需要我的幫助，也不要糾結(jié)！”
“因?yàn)槟承┦虑閷?duì)我來(lái)講就是舉手之勞，也不會(huì)麻煩到我的。”
孫語(yǔ)柔這才咬咬牙，說(shuō)道：
“是這樣的，我弟弟是江城一中的學(xué)生，如今正在高二理科火箭班……但是他有一次跟我訴苦，說(shuō)同年級(jí)有幾個(gè)混混欺負(fù)他，還動(dòng)手打了他！”
“我過(guò)來(lái)想找老師協(xié)調(diào)一下這件事情，卻發(fā)現(xiàn)老師活稀泥，不管事兒……”
陳尋聽(tīng)到這話，就皺起了眉頭：“這個(gè)老師怎么這樣？”
“孫小姐，你別急，你先帶我去找一下你弟弟所在班級(jí)的班主任，我和他說(shuō)！”
孫語(yǔ)柔雖然有點(diǎn)猶豫，但還是說(shuō)：“你有把握嗎？”
陳尋笑了笑，道：“你覺(jué)得我沒(méi)把握嗎？”
孫語(yǔ)柔聯(lián)想起陳尋之前展現(xiàn)出來(lái)的財(cái)力，心中也不由得篤定了一分。
有錢估計(jì)也會(huì)有勢(shì)……說(shuō)不定真能幫到自己！
而且，孫語(yǔ)柔也真不希望自己弟弟在學(xué)校被人欺負(fù)。
她點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我?guī)氵^(guò)去吧！”
不多時(shí)，孫語(yǔ)柔就帶著陳尋去了高二老師的辦公室。
陳尋在外面敲了敲門。
“請(qǐng)進(jìn)！”
陳尋帶著孫語(yǔ)柔進(jìn)來(lái)，孫語(yǔ)柔又指了指其中一個(gè)中年男老師：“這位就是我弟弟所在班級(jí)的班主任，張老師。”
張老師聽(tīng)到這個(gè)聲音，皺起了眉頭，并且說(shuō)道：
“孫小姐，我都說(shuō)了那件事情只是個(gè)誤會(huì)，你怎么還……”
陳尋直接就走了過(guò)來(lái)：“我要求你們調(diào)集監(jiān)控錄像，看看到底是不是有學(xué)生欺負(fù)孫小姐的弟弟。”
聽(tīng)見(jiàn)陳尋開(kāi)口就這么說(shuō)，張老師的語(yǔ)氣已經(jīng)有些不悅了：
“這位先生，你張嘴就這么說(shuō)，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)不妥當(dāng)？要知道，孫同學(xué)并沒(méi)有被欺負(fù)……”
陳尋把目光轉(zhuǎn)向?qū)O語(yǔ)柔：“去把那弟弟叫來(lái)！”
孫語(yǔ)柔看著陳尋臉色篤定，而且姿態(tài)平靜，心中不知為何也多了一分把握，她點(diǎn)點(diǎn)頭：“好！”
而陳尋則直接拉了把椅子坐下，又說(shuō)道：
“這位張老師，我看你是老師，也不太愿意把話說(shuō)死了……孫小姐是我的朋友，我不希望她為難，我希望你這邊能夠秉公處置！”
張老師看著陳尋這副姿態(tài)有點(diǎn)意外，又皺著眉頭說(shuō)：
“你又是哪位？”