現(xiàn)在已經(jīng)是下午三點(diǎn)半了,陳尋驅(qū)車趕往陳霜所在的江城一中也花了快一個(gè)小時(shí)。
在四點(diǎn)半的時(shí)候,陳尋總算是抵達(dá)了江城一中。
而后,陳尋前往了陳霜老師所在的高三年級(jí)辦公室。
陳尋一進(jìn)去,陳霜的班主任就把目光投了過(guò)來(lái)。
她對(duì)陳尋的印象不可謂,不深刻。
畢竟陳尋可是能夠收拾得了那幾個(gè)厲害家長(zhǎng)的“神秘大佬”。
所以班主任去迎接陳尋:“陳先生,您怎么來(lái)了?是您妹妹出了什么事情嗎?”
陳尋笑了笑,語(yǔ)氣還算是溫和:“倒也不是什么大事兒,我只是要見(jiàn)我妹妹一下,給她送一件東西!”
“如果您這邊沒(méi)什么問(wèn)題的話,能不能把我妹妹叫過(guò)來(lái)?”
“可以的!”班主任也不敢猶豫,答應(yīng)之后,就迅速離開(kāi)了辦公室,叫人了。
不多時(shí),陳霜快步走了過(guò)來(lái)。
她臉上還帶著一絲疑惑。
見(jiàn)了陳尋之后,陳尋也對(duì)她說(shuō):“我們出去聊吧!”
陳霜輕輕點(diǎn)頭。
跟著陳尋出去,然后陳尋告訴了她護(hù)身符的事情:“我最近做了一枚護(hù)身符,能夠幫你趨吉避兇!”
說(shuō)完,他取出了那枚護(hù)身符,遞給陳霜。
看到這枚小小的玉牌,陳霜眼中浮現(xiàn)出一絲疑惑,道:“那這該怎么使用呢?”
陳尋笑了笑,又直接說(shuō)道:“滴一滴血上去即可。”
陳霜有點(diǎn)猶豫。
而陳尋則把陳霜的手捏了過(guò)來(lái),他使用內(nèi)氣刺破陳霜的指尖,輕松就逼出了一滴血,然后沁入那枚玉牌。
讓陳霜驚訝的事情發(fā)生了,這枚玉牌上居然散發(fā)出了蒙蒙的金光。
雖然一瞬即逝,但陳霜看得清楚,也確實(shí)讓陳霜為之震撼。
“這也太厲害了吧!”
陳霜眼眸都睜圓了,道:“哥,你是怎么搞到這個(gè)寶貝的?”
陳尋笑了笑,道:“你別管!”
而后他又取出一個(gè)內(nèi)部防水的小錦囊,把玉牌裝了進(jìn)去,對(duì)陳霜說(shuō)道:“這枚玉牌你就隨身佩戴,平時(shí)不要摘下來(lái)!”
陳霜眼中流露出一絲驚喜,又笑著說(shuō):“好的,謝謝老哥!”
陳尋又說(shuō)道:“現(xiàn)在你已經(jīng)是走讀了,平時(shí)要是有什么人欺負(fù)你,也可以直接和哥說(shuō),哥一定幫你主持公道!”
陳霜嘿嘿一笑,眼中帶著開(kāi)心:“好的好的,謝謝哥!”
陳尋又跟陳霜說(shuō)了幾句,方才讓她回去。
不過(guò),當(dāng)陳尋下樓之時(shí),卻忽然看見(jiàn)了前方出現(xiàn)一個(gè)有點(diǎn)熟悉的身影。
這不是?
陳尋心中一動(dòng),他加快步子,繞到前面去之后又瞅了一眼。
果然是孫語(yǔ)柔!
不過(guò),讓陳尋心中比較疑惑的是。
孫語(yǔ)柔怎么會(huì)在這里?
而且陳尋瞅了一眼,孫語(yǔ)柔臉上滿是憂愁,眼眶紅紅的,就像是遭遇了什么讓她覺(jué)得為難的事情。
孫語(yǔ)柔這姑娘人還不錯(cuò),陳尋也不介意幫她一把。
所以,他也沒(méi)有猶豫,快步走了過(guò)去:“孫小姐,你怎么在江城一中?”
孫語(yǔ)柔聽(tīng)到陳尋的聲音,有些恍惚,她抬頭一看,發(fā)現(xiàn)是陳尋,也有一點(diǎn)意外:“陳先生,你也來(lái)這里了嗎?”
陳尋笑了笑:“我妹妹在江城一中讀書(shū)呢,我給她送個(gè)東西。”
“原來(lái)是這樣啊。”孫語(yǔ)柔勉強(qiáng)擠出了一絲笑容,看眼底的疲倦和蒼白的臉色怎么也掩飾不了。
陳尋心中猶豫了一下,又問(wèn):“你現(xiàn)在是遇到什么麻煩了嗎?”
孫語(yǔ)柔搖了搖頭:“沒(méi)什么,這和你無(wú)關(guān)。”
孫語(yǔ)柔也不太希望讓這件事情麻煩到陳尋,畢竟陳尋先前已經(jīng)幫她夠多了。
陳尋有些糾結(jié),也有點(diǎn)無(wú)奈,又說(shuō):“孫小姐,你我之間應(yīng)該已經(jīng)是朋友關(guān)系了吧?”
“你有什么問(wèn)題可以直說(shuō)的,我能幫到的會(huì)幫一把!”
孫語(yǔ)柔心中有些緊張。
而陳尋也繼續(xù)勸說(shuō):“我看你估計(jì)是有親人在這里……如果你真的需要我的幫助,也不要糾結(jié)!”
“因?yàn)槟承┦虑閷?duì)我來(lái)講就是舉手之勞,也不會(huì)麻煩到我的。”
孫語(yǔ)柔這才咬咬牙,說(shuō)道:
“是這樣的,我弟弟是江城一中的學(xué)生,如今正在高二理科火箭班……但是他有一次跟我訴苦,說(shuō)同年級(jí)有幾個(gè)混混欺負(fù)他,還動(dòng)手打了他!”
“我過(guò)來(lái)想找老師協(xié)調(diào)一下這件事情,卻發(fā)現(xiàn)老師活稀泥,不管事兒……”
陳尋聽(tīng)到這話,就皺起了眉頭:“這個(gè)老師怎么這樣?”
“孫小姐,你別急,你先帶我去找一下你弟弟所在班級(jí)的班主任,我和他說(shuō)!”
孫語(yǔ)柔雖然有點(diǎn)猶豫,但還是說(shuō):“你有把握嗎?”
陳尋笑了笑,道:“你覺(jué)得我沒(méi)把握嗎?”
孫語(yǔ)柔聯(lián)想起陳尋之前展現(xiàn)出來(lái)的財(cái)力,心中也不由得篤定了一分。
有錢估計(jì)也會(huì)有勢(shì)……說(shuō)不定真能幫到自己!
而且,孫語(yǔ)柔也真不希望自己弟弟在學(xué)校被人欺負(fù)。
她點(diǎn)點(diǎn)頭:“那我?guī)氵^(guò)去吧!”
不多時(shí),孫語(yǔ)柔就帶著陳尋去了高二老師的辦公室。
陳尋在外面敲了敲門。
“請(qǐng)進(jìn)!”
陳尋帶著孫語(yǔ)柔進(jìn)來(lái),孫語(yǔ)柔又指了指其中一個(gè)中年男老師:“這位就是我弟弟所在班級(jí)的班主任,張老師。”
張老師聽(tīng)到這個(gè)聲音,皺起了眉頭,并且說(shuō)道:
“孫小姐,我都說(shuō)了那件事情只是個(gè)誤會(huì),你怎么還……”
陳尋直接就走了過(guò)來(lái):“我要求你們調(diào)集監(jiān)控錄像,看看到底是不是有學(xué)生欺負(fù)孫小姐的弟弟。”
聽(tīng)見(jiàn)陳尋開(kāi)口就這么說(shuō),張老師的語(yǔ)氣已經(jīng)有些不悅了:
“這位先生,你張嘴就這么說(shuō),會(huì)不會(huì)有點(diǎn)不妥當(dāng)?要知道,孫同學(xué)并沒(méi)有被欺負(fù)……”
陳尋把目光轉(zhuǎn)向?qū)O語(yǔ)柔:“去把那弟弟叫來(lái)!”
孫語(yǔ)柔看著陳尋臉色篤定,而且姿態(tài)平靜,心中不知為何也多了一分把握,她點(diǎn)點(diǎn)頭:“好!”
而陳尋則直接拉了把椅子坐下,又說(shuō)道:
“這位張老師,我看你是老師,也不太愿意把話說(shuō)死了……孫小姐是我的朋友,我不希望她為難,我希望你這邊能夠秉公處置!”
張老師看著陳尋這副姿態(tài)有點(diǎn)意外,又皺著眉頭說(shuō):
“你又是哪位?”