“莫蘭！紅油火鍋底料卡再來(lái)一張！”
“我也是！”
“我還要一張番茄火鍋底料卡和清湯火鍋底料卡！”
……
第二天清晨去學(xué)院城堡的路上，莫蘭就被昨晚嘗到了火鍋妙處的小女巫們包圍了。
全是回頭客。
昨天沒買的，晚上也聞到別人宿舍傳來(lái)的香味了，也忍不住買了一張。
莫蘭看著小女巫們紅嘟嘟的嘴唇，一邊給她們寫契約書，一邊提醒她們：“辣鍋吃太頻繁容易上火，克制一點(diǎn)。”
“知道了知道了！”
小女巫們嘴上答應(yīng)個(gè)不停，收起火鍋底料卡的樣子卻不像聽進(jìn)去了的。
“可惜現(xiàn)在還不能用金鳥送包裹，不然我真想把火鍋底料寄去給我爸爸媽媽嘗嘗！”瓦西妲說。
現(xiàn)在想想以前家里的日子，簡(jiǎn)直不是女巫過的，吃飯只是為了填飽肚子，完全跟享受無(wú)關(guān)。
艾絲昨晚沒有吃火鍋，她做了鹵牛肉，但是感覺不太好：“莫蘭，我用鹵料包煮了牛肉，怎么味道很淡？”
這是今天唯一一個(gè)差評(píng)顧客，莫蘭連忙問她是怎么做的。
一問才知道，她和燉牛肉似的，把牛肉切成了薄片，扔進(jìn)鹵料湯里煮了幾分鐘就撈起來(lái)吃了。
鹵料是越煮越有味道，幾分鐘時(shí)間太短了。
看來(lái)不知道怎么做的，問題還是很大：
“今天周四了，這樣吧，周六晚上，你們來(lái)食材領(lǐng)取處，我給你們用卡牌調(diào)味料做一些藍(lán)星美食嘗嘗，這樣你們就知道，怎么用這些卡牌了。嗯……就叫藍(lán)星美食卡牌品嘗晚宴吧！到時(shí)候我還會(huì)推出一些新的食物卡！”
莫蘭昨晚就有大力宣傳藍(lán)星調(diào)味品食物卡的想法了，干脆趁著周末，辦個(gè)晚宴，直接用味道征服大家，還能讓大家知道卡牌的用法。
食物卡可是消耗品啊！能不能在畢業(yè)前攢出一張儲(chǔ)量一萬(wàn)瑪娜的無(wú)限次使用魔力卡，就看這個(gè)了。
“好啊好啊！”
……
下午，小女巫們?cè)俅尉奂诹?號(hào)溫室。
這一次，阿米莎帶著她們偏離了入口的小徑，往林中去了：
“學(xué)習(xí)魔藥煉制，魔法植物是極其重要的，很多時(shí)候，都需要我們自己去尋找和采摘。
魔法植物只看書上的文字和配圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
配圖雖然標(biāo)準(zhǔn)，但到底是平面的，和實(shí)物有一定的差距，不夠熟悉的話，可能辨認(rèn)不出來(lái)。
我會(huì)帶你們大致將1號(hào)溫室里的常見魔法植物參觀一遍。
課下你們還需要對(duì)照著教材多來(lái)實(shí)地觀察。
這里的魔法植物，你們可以隨意采摘，用于學(xué)習(xí)或者煉制魔藥都可以，摘走了的，會(huì)有妖精補(bǔ)種的，不過不可以浪費(fèi)！
2到5號(hào)溫室還有一些珍稀魔法植物，你們有興趣的話，可以在管理妖精的陪同下進(jìn)去參觀，了解它們的生長(zhǎng)環(huán)境，但是不允許采摘，知道了嗎？”
小女巫們乖乖點(diǎn)頭。
阿米莎很快就帶著她們走到了一株紅色的大花苞面前：“有誰(shuí)知道這朵花的名字？”
小女巫們面露難色。
魔藥課開始的太快，太猝不及防，小女巫們大多都還沒來(lái)得及把《常見魔法植物》看完，更別提辨認(rèn)魔法植物了。
希爾芙倒是看完了，甚至《瓦倫大陸魔法植物百科圖鑒》她也看了一半了，但是看了不代表記住了，記住了也不代表能認(rèn)得出來(lái)。
“大臉花！”莫蘭脫口而出：“低級(jí)魔法植物，紅色大花苞，莖稈光滑，無(wú)花葉，因花苞綻開，猶如臉盤得名。
朱紅色花苞是大臉花成熟的標(biāo)志，此時(shí)觸碰就會(huì)立刻綻開，噴灑大量花粉。
花粉有迷幻和安眠效果，可用于煉制安睡魔藥和迷幻魔藥，花瓣可以用來(lái)做朱紅色染色魔藥，采摘時(shí)需要……在《常見魔法植物與基礎(chǔ)魔藥煉制》第127頁(yè)有記載。”
她昨晚加上今天上午，睡前看，走路看，連理論課上她都在看，才趕著在上課前把《常見魔法植物與基礎(chǔ)魔藥煉制》里的魔法植物部分看了一遍。
此時(shí)一看到花，關(guān)于這本書里的魔法植物配圖和信息就在腦子里閃過，然后鎖定了到了大臉花。
小女巫們不知道大臉花，但是她們知道翻教材，一個(gè)個(gè)都把女巫之書召喚了出來(lái)，翻到了莫蘭說的頁(yè)面。
對(duì)照著眼前的紅色大花苞一看，還真是和書上的配圖、描述十分接近。
莫蘭講的分毫不差，就像是照著書在念似的。
“沒錯(cuò)！就是大臉花！”阿米莎說：“需要注意的信息，莫蘭基本上都講到了。我們繼續(xù)去看下一種……”
“這是芨芨草！低級(jí)魔法植物，教材第23頁(yè)有記載，草汁是很好用的中和劑……”
“這是貓爪樹，低級(jí)魔法植物，教材第98頁(yè)，樹皮有驅(qū)蟲效果……”
“這是白夜果……”
“這是顛顛花……”
“這是甘霖根……”
阿米莎表示，這是她任教幾十年以來(lái)，上過的最最最輕松的一節(jié)魔藥課。
什么都不用說，帶著學(xué)生們走到魔法植物面前，問一句“有誰(shuí)知道它叫什么名字嗎”就好了。
到后面她甚至問都不用問，直接看向莫蘭，就有人替她講了。
阿米莎腳步輕松，心情愉快，莫蘭講的口干舌燥，碰到甘霖根了，挖了一點(diǎn)用清潔術(shù)處理了，放在嘴里嚼，才緩解了一點(diǎn)，繼續(xù)講下去。
小女巫們呢，小女巫們忙著翻書，對(duì)著圖鑒看魔法植物。
對(duì)莫蘭的記憶力，她們?cè)缫呀?jīng)驚嘆膩了，也羨慕膩了，完全見怪不怪了。
有時(shí)間羨慕她，不如快點(diǎn)對(duì)著配圖，多看看魔法植物的實(shí)物，減少一點(diǎn)自己和莫蘭的差距。
“看來(lái)后面這課都不用我到場(chǎng)了，莫蘭帶著你們上就好了。”下課時(shí)，阿米莎說。
莫蘭：“……”
某個(gè)不負(fù)責(zé)任的院長(zhǎng)想溜號(hào)了。
“院長(zhǎng)，我也不確定自己到底是不是都認(rèn)識(shí)了，您還是跟著以防萬(wàn)一吧！”莫蘭決定下節(jié)課說累了，就裝不知道，讓院長(zhǎng)講一講。
這節(jié)課上，她還是太草率了。
下節(jié)課，一定不讓院長(zhǎng)歇著了。
阿米莎女士一上完課，馬上就走了，小女巫們卻還要去侵染掃帚草。
等侵染完，天又黑了。