別了,我的二中!
別了,我的巴喬!
這一屆高三,在輝煌中落幕。
可是對于二中尚且在校的學(xué)生們來說,他們噩夢般的高三還沒有開始。
而對于章南來說,她那張宏偉的教育藍(lán)圖還沒有展開,只是剛剛掀開了一個角落而己。
這一屆的成績是毋庸置疑的,足夠驚艷,更是二中校史之上最為濃重的一筆。
但是,雖然趕走了李萬才,趕走了梁成,可是章南要面臨的問題依舊不少。
比如,下一屆高三要怎么帶?
比如,像陳麗那種混日子的老師,要怎么調(diào)動他們的積極性?
再比如,二中已經(jīng)掏空了資金,卻只撐了一年,甚至還欠了兩個月的獎金,要怎么解決?
這些事,都夠章南發(fā)愁的了。
坐在辦公室里,章南看著窗外的二中。
黃土鋪就的操場,破敗的南校舍和西校舍……
章南心說,她想打造一流中學(xué)的路,還很長,很長。
注視了一會兒,章南終于起身背上包,到樓下和老董校長,還有老吊車匯合。
三人騎上自行車,到教委去開會。
今天的會很重要,教委做上半年教育工作總結(jié),以及下半年招生問題說明會。
全市鄉(xiāng)一級以上中學(xué)的正副校長、教導(dǎo)主任,全部列席,地點(diǎn)是教委大會議室。
章南三人到的時候,離開會時間還有一會兒,有的校長比章南來的還早一些。
經(jīng)過一年的接觸,章南對這些人也不陌生,笑呵呵的打著招呼。
由于之前的問題,如今平反,大伙兒也都或多或少的表達(dá)著慰問。
尤其是一中校長蔣秀波,還有新上任的實驗中學(xué)校長王興業(yè)。
蔣秀波是個女校長,平時和章南關(guān)系就不錯,章南被革職之后,蔣秀波還去家里看過她。
見了面,自然一點(diǎn)都不拘謹(jǐn),反而埋怨起章南來了。
“過分了哈,高三考那么好也就算了,初三也那么突出,你讓我這校長都沒法干了!”
一中只有初中部,往年的成績和二中差不多。
如果也分重點(diǎn)初中的話,那一中和二中都是尚北最好的初中。
二中其實挺不容易的,高中有實驗中學(xué),初中有一中,兩個學(xué)校打二中一個。
對于蔣秀波的埋怨,章南也打趣道:“回頭補(bǔ)償你。”
蔣秀波一愣,“怎么補(bǔ)償?今年不和我搶生源了?”
章南,“都給你!”
“……”
這話說的,讓蔣秀波聽出了虛偽的味道,指著章南,“你啊,誰都坑!”
章南也沒當(dāng)回事,蔣秀波別看是個女校長,可是那張嘴,卻比男人都毒。
倒是王興業(yè)見了章南,心情就復(fù)雜得多了。
按理說,王興業(yè)應(yīng)該高興才是,李萬才要和章南斗法,結(jié)果把自己玩進(jìn)去了,便宜了他。
他原本所在的河山屯一中和實驗中學(xué)根本不是一個級別的,能成為實驗中學(xué)的校長,王興業(yè)之前都沒想過這個事兒。
但是,王興業(yè)怎么就高興不起來呢?
和章南挨著坐,苦臉低語,“章姐,我沒法展開工作了啊!”
他是沒法展開工作了,實驗中學(xué)不像一中,初中起碼還有一個學(xué)區(qū)的問題。
二中考的再好,你戶口不在二中的學(xué)區(qū),那想進(jìn)二中的初中部也難。
但是高中就不一樣了,以前是全市的初中畢業(yè)生選兩個學(xué)校,兩個學(xué)校的水平也是上差不差,平分生源。
今年可就熱鬧了,二中高考這么炸,誰還選實驗中學(xué)?肯定都往二中跑。
要不怎么說,王興業(yè)接了個爛攤子呢!
雖然還沒去實驗中學(xué)報道,但是王興業(yè)已經(jīng)叫苦不迭了。
往年實驗中學(xué)都是開十五六個班,今年弄不好得砍掉一半兒,丟人啊!
所以,王興業(yè)這是在和章南求饒了,“章姐,給想想辦法吧,不然真的沒法報道了。”
王興業(yè)還不到四十,臉皮夠厚,之前幾次教委開會,和章南只是點(diǎn)頭認(rèn)識,這回卻是已經(jīng)開始叫姐,開始套近乎了。
對此,章南依舊淡然的笑著,低語道:“想開展工作了?”
王興業(yè)點(diǎn)頭,“想!幫幫忙吧,章姐!”
章南點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那一會兒聽我的。”
王興業(yè)一滯,想了想,馬上跟著點(diǎn)頭,“聽姐的!”
情勢比人強(qiáng),再說了,人家是書記的愛人,肯定聽她的啊!
正說著,程建國和教委的其他幾個領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)了大會議室,議論之聲也瞬間平息。
之后沒什么特別,正常的會議流程。
上半年的工作總結(jié),自然是對二中大加贊賞,號召全市中學(xué)向二中學(xué)習(xí)。
而下半年的招生安排也沒什么新鮮的,初中按學(xué)區(qū)來,高中施行雙向選擇,學(xué)校選擇生源,生源也可以選擇學(xué)校。
當(dāng)然,程建國也知道王興業(yè)的實驗中學(xué)今年招生可能會遇到問題,但是也沒特別關(guān)照。
李萬才作出來的妖,你接了他的崗,那就也得接他的雷。否則誰都可以當(dāng)這個實驗中學(xué)的校長,還用你王興業(yè)干什么?
對此,王興業(yè)也是無語。是你點(diǎn)的將,讓我上來的,好不啦?
我在河山屯待的好好的,升學(xué)率也不錯,已經(jīng)干到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中的第一了。結(jié)果,你把我弄實驗中學(xué)來了,怪我嘍?
心中暗罵,特娘的,老程就是吃人飯不拉人屎!
但是這些話也就在心里罵罵,說王興業(yè)是不敢說的,只能求助性地看向章南。
而章南則是給了他一個安心的眼神,意思是,“姐幫你想著呢!”
其實,章南是真的要幫王興業(yè)一把的。
這個年輕校長真的不錯,三十多歲,能力很強(qiáng)。
嗯,能力真的強(qiáng),光看河山屯一中這幾學(xué)的發(fā)展就知道了。
而當(dāng)程建國點(diǎn)名蔣秀波,讓她抓緊一中教學(xué)建設(shè),不能讓二中甩太遠(yuǎn)的時候,蔣秀波還不忘瞪了眼章南,“都是你搞出來的事情!”
章南依舊波瀾不驚的回她,“別急啊,補(bǔ)償你!”
……
一個多小時,大事兒程建國說完了,開始說邊邊角角的小問題,查遺補(bǔ)漏。
先點(diǎn)到的,就是河山屯一中的副校長,正的校長李萬才沒來。
哪有臉來?
叮囑那位副校長,李萬才能力還是有的,只不過現(xiàn)在可能存在一些情緒,你們要配合他的工作,不要耽誤了河山屯一中的教學(xué)工作。
然后,又囑咐來了的王興業(yè),“實驗中學(xué)和往年比是有所進(jìn)步的,但是,既然二中能取得這樣的成績,我相信實驗中學(xué)也可以!”
“把教學(xué)工作抓起來,爭取明年和二中有一個比較。”
王興業(yè)聽的又想罵娘了,話說的輕巧,可不是誰都可能是章南,也不是哪所學(xué)校都可以成為二中那樣的模式。
要知道,高考成績一下來,這兩天,全市的老師、校長都在議論二中,都想不明白,怎么會差這么多呢?
包括剛剛章南沒來的時候,王興業(yè)還和河山屯一中,還有實驗中學(xué)的副校長、主任在說這個事兒。
到底是什么原因?qū)е碌亩薪衲瓿煽兇蟊l(fā)?
而最后得出的結(jié)論就是,復(fù)制不了!
這可不僅僅是高額獎金,老師肯負(fù)責(zé),學(xué)生肯拼命就可以的。
你信不信?有的老師你給他那么多的獎金,他倒是也會盡心盡力的教,但是,大多數(shù)老師只會增加作業(yè)量,增加教學(xué)量,是絕做不到二中那個程度的。
別的不說,就說這屆高三。
哪個老師能做到一年,無論冬夏,都把辦公桌擺在走廊里,擺在班級門口。
又有哪個老師能做到,恨不得進(jìn)班里轉(zhuǎn)一圈兒,一個眼神兒,就知道哪個學(xué)生心理有問題,出了什么問題。
這可不是給錢就能做到,就能調(diào)動起來的。
都不說高三了,就說二中最出名的那個高一十四班吧!
一群學(xué)渣,從厭學(xué)到嗷嗷叫的學(xué),從倒數(shù)第一干到全學(xué)年第三……
沒錯,這次期末,十四班的成績僅次于一班和二班兩個尖子班。
這不是高壓嚴(yán)管就能辦到的。
十四班那個小劉老師,包括全體的老師,費(fèi)了多少心思。
從心理到情緒,再到教學(xué)方法,想了多少辦法。
而他們這么拼命,這么能找對方法,可不是僅僅是獎金的問題,而是章南這個大校長的領(lǐng)導(dǎo)能力和智慧,以及縱觀全局能力上的突出。
這可不是說復(fù)制就能復(fù)制的。
所以,對于程建國的車轱轆話,王興業(yè)是一點(diǎn)都不感冒。
說去吧,就當(dāng)沒聽見!
同樣的,實驗中學(xué)的副校長和教導(dǎo)主任也是眼觀鼻,鼻觀口,口觀心,你愛嘮叨啥就嘮叨啥吧,死豬不怕開水燙了。
……
如果今年二中只是超出一點(diǎn)點(diǎn),哪怕是一小節(jié),他們可能還有欲望試吧試吧。
可是,你弄那么離譜,現(xiàn)在連追的心氣兒都沒有了。
對此,程建國看在眼里,也只能暗自搖頭。
繼續(xù)道:“還有一個事兒,之前李校長在實驗中學(xué)的時候,遞過一個報告,是關(guān)于實驗中學(xué)擴(kuò)招的申請。”
“這個事兒,我看是沒有必要的,以后就少提吧,先追上二中再說!”
程建國這話是給實驗中學(xué)副校長聽的。
想擴(kuò)招,想吞了二中,這又不是李萬才一個人的執(zhí)念,實驗中學(xué)上上下下都有這個心思。
當(dāng)眾提這么一嘴,也是在敲打?qū)嶒炛袑W(xué),別王興業(yè)去了沒幾天,又讓你們帶偏了,來找我提擴(kuò)招的事兒。
實驗中學(xué)的副校長姓馬,此時把腦袋埋的更深了。
心里也罵,他娘的,老程真不是個東西!你不提醒,我也不好意思再提擴(kuò)招的事兒了啊!
其他學(xué)校的校長們,也是笑呵呵的看熱鬧。
能不熱鬧嗎?實驗想吞并二中的事兒,不是什么秘密。
結(jié)果這回好,讓人家二中打的沒脾氣了。
卻是誰也沒想到,就在這個時候,章南突然開口了。
“程局長,關(guān)于實驗中學(xué)擴(kuò)招的事兒,我想發(fā)表一點(diǎn)意見。”
程建國挑眉看過去,“什么意見?”
此時,所有目光也都集中過去。
卻見章南依舊是淡然的表情,笑呵呵道:“我個人覺得,擴(kuò)招對尚北的重點(diǎn)高中建設(shè)是有好處的。所以,我贊成李校長之前的那份報告,贊成實驗中學(xué)擴(kuò)大招生范圍!”
“!!!!”
“!!!!”
“!!!!”
“!!!!”
此話一出,整個大會議室足足靜了十秒,一個個都瞠目結(jié)舌地看著章南。
尤其是身邊的王興業(yè),心說,這…這是什么個操作?沒懂啊!
程建國則是皺眉沉思狀,最后,“章校長說說你的具體想法。”
只聞?wù)履系溃骸捌鋵崳砻嫔峡矗斜眱伤攸c(diǎn)中學(xué)相互競爭是有好處的,可實際上,卻是一種教育資源的重復(fù)浪費(fèi)。”
“我覺得,如果以實驗中學(xué)擴(kuò)招為契機(jī),重新整合一下市里的幾所學(xué)校,不失是一條出路。”
程建國:“說下去!”
章南,“實驗中學(xué)擴(kuò)招,必然要吸納大批優(yōu)秀教師來組成更龐大的教師隊伍,以配套更多的生源。”
“我的意見是,把實驗中學(xué)、一中、二中,進(jìn)行合并重組。”
“由實驗中學(xué)和二中的優(yōu)秀教師隊伍,組成尚北市真正的、唯一的重點(diǎn)中學(xué)。”
“把實驗中學(xué)和二中剔除的,相對一般的教師并入一中,使一中成為一所初、高中配套的普通中學(xué)。”
“這樣一來,新的實驗中學(xué)不但能集中優(yōu)質(zhì)生源,集中優(yōu)秀教師力量打造尚北的教育品牌,而且,增加了普通高中的一中,也能解決一下市內(nèi)普高比較少的尷尬情況。”
尚北市城區(qū)普高確實不多,只有兩所,一個四中,一個鐵路中學(xué),而且規(guī)模都不大。
“……”
“……”
“……”
“……”
此言一出,與會的校長們表情那叫一個精彩啊!
那些看熱鬧的心里就一個想法,書記的愛人就是不一般啊!狠啊!是真特么的狠啊!!
這哪是實驗中學(xué)擴(kuò)招,這是借李萬才的報告,行二中擴(kuò)招的事實。
你別看章南口口聲聲說的是支持實驗中學(xué)擴(kuò)招,支持兩校合并。
可是,你實驗中學(xué)好意思當(dāng)這個主導(dǎo)嗎?讓人家二中都轟成渣了,是誰合并誰啊?
你王興業(yè)連實驗中學(xué)的校長辦公室都沒進(jìn)去過,能當(dāng)這個合校的校長?
高啊!真高!可狠也是真狠!
但是,涉事的三所學(xué)校就不這么想了。
老董和老吊車也是頭一次聽說,之前章南沒和他們通過氣。
現(xiàn)在一挑眼珠子,嗯?這個提議好啊,這個提議不錯!
老董登時站了起來,“我覺得小章說的對,我支持!”
老吊車臉上的褶子都擰在一塊兒了,笑的后槽牙都漏出來了。
而一中校長蔣秀波也是瞪著眼珠子愣了半天,一聽老董和老吊車在表態(tài)?
騰的一下子,“一中也支持這個提議!”
廢話,白給她送一個高中部,蔣秀波能不樂意嗎?
心說,原來是這么補(bǔ)償我?不錯!真不錯!
實驗高中那邊就復(fù)雜了,馬副校鼻子沒氣歪了,這個時候兩校合并,吃人不吐骨頭唄?
正要高聲反對,卻是王興業(yè)眼珠子一轉(zhuǎn),搶先馬副校長一步,“我、同、意!”
這爛攤子你們誰愛玩誰玩去,不同意干啥?等著回回開會被點(diǎn)名?那還怎么混?
必須同意!!
到時候,要么你把我調(diào)到別的學(xué)校,要么讓我給章南打下手,當(dāng)副校長都愿意。
而且,最好是給章南當(dāng)副校長。
你想啊,二中今年全省都排到11名了,這要是一合并,必然章南是正校。
得了實驗中學(xué)的老師、生源,還是章南掌舵,那還了得?
別說尚北,在省內(nèi)打響名號都不是不可能。當(dāng)副職也不虧的。
而且,章南是書記的愛人,又是從省城調(diào)回來的,目前的工作關(guān)系還在省里。
王興業(yè)覺得,章南早晚還得調(diào)回去,到時候……
這幾個副校長哪個爭得過他?
老董快到退休年齡了,老馬也不年輕,就他一個年輕干部,你說誰接班?
王興業(yè)腦子還是轉(zhuǎn)的快的。
“同意!我支持章校的建議!”
得,馬副校氣的血壓蹭蹭的往上躥,瞪著王興業(yè),心說,你也算實驗的人?
叛徒!!
而隔著王興業(yè)的章南,目視前方,似乎是聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話的神態(tài),卻是不動聲色地對馬副校說了一句,“馬校長,放下成見吧!咱們兵合一處,是可以干大事的。”
馬副校一怔,干,干大事?多大的事?
正思索著,這時程建國發(fā)話了。
“馬副校長,其他幾位校長似乎很支持章校長的意見,你呢?你有什么看法?”
馬副校看看章南、看看王興業(yè),又看看蔣秀波。
心說:你們特么是不是早商量好的啊?我再有看法還有用嗎?
最后咬牙道:“我也……”
“同意!”
……
。
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