李默就是看不懂,周瑾和王永勝這對夫妻究竟是什么關(guān)系。
從周瑾表現(xiàn)來看,且不說兩人感情如何,但是她與王永勝的利益肯定是一致的。
正因?yàn)槿绱耍荑抛屪砸讶ゲ橥跤绖偕磉叺哪莻€(gè)女人,理由就是那個(gè)女人有可能會讓王永勝錯(cuò)失即將入常的機(jī)會。
但是現(xiàn)在周瑾又讓自已對付王永勝的人,甚至承諾自已將對方拉下馬,她就能夠扶自已上去。
這番舉動的背后,是否隱藏著周瑾想要替換王永勝身邊的人。那么最終目的是什么,難道是想要控制王永勝?
李默思索片刻,也無法思索出答案。
石俊沒有把李默送回黨校,而是到了市區(qū)之后,就把他扔在了路邊。
李默自然是表示感謝,石俊應(yīng)付一聲就開車離開了。
對于他的冷漠,李默也有預(yù)料。到了市區(qū)之后,李默隨手打一輛車,就到了黨校門口。
等他到門口的時(shí)候,果然送車的人已經(jīng)在路邊等他了。
車子是一輛老款的家用車,的確不招搖。車牌也很普通,里面是一個(gè)英文字母Z后面是四個(gè)數(shù)字,應(yīng)當(dāng)是誰的生日年份。這個(gè)生日車牌,比起那動輒幾個(gè)8要低調(diào)。
李默試了一下車況,車子保養(yǎng)得不錯(cuò),駕駛感竟然比柳青青買的那輛還要舒適。
今天本就是周六,李默開車出去逛了一圈,然后又在附近買了一些日用品,這才把車開回黨校停車場。
巧的是,李默停車之后,又看到石俊的車停到了停車場。看來剛才把自已丟下之后,石俊是專門開車送那位女士回去了。
兩人再度碰頭,李默趕忙上前打招呼,順帶著想要請石俊吃飯。
石俊看了一眼李默的車,淡淡說道:“你這架子還挺大,出來學(xué)習(xí)還有人專門送車?!?/p>
很顯然,剛剛周瑾打電話的時(shí)候,哪怕正在開車的石俊都聽到了電話內(nèi)容。
李默解釋道:“這是我遠(yuǎn)房一個(gè)姐姐借我的,實(shí)在是盛情難卻。而且這輛車估摸著年限快到了,放在家里也是落灰,再不開估計(jì)要放壞了?!?/p>
石俊也不在乎他的解釋,又打量了一下車子,然后轉(zhuǎn)身就要離開。
李默趕忙跟在后面,想要請石俊吃飯表示感謝。
“我不喜歡跟別人一起吃飯,除非這個(gè)人能夠得到我的認(rèn)可,成為我的朋友。你還沒有得到我認(rèn)可,所以吃飯就免了,浪費(fèi)我時(shí)間?!?/p>
石俊說完,自顧自就走了。
李默搖了搖頭,這家伙怎么這么傲嬌。說起來就是一個(gè)事業(yè)編,譜卻比常務(wù)副校長還要大,不知道的還認(rèn)為他是市委一把手。
既然石俊不愿意自已請他吃飯,李默也不勉強(qiáng),在旁邊食堂吃了飯之后,就拿著東西回了宿舍。
回到宿舍,李默不由又想起了周瑾的話,于是打開筆記本,把自已隨身的U盤插好,他繼續(xù)開始翻閱縣科協(xié)之前的項(xiàng)目資料。
如果說李默想要扳倒胡大同,機(jī)會只有可能出現(xiàn)在這些材料中。
雖然胡大同這個(gè)老狐貍不好對付,但是李默覺得只要對方是人,肯定能夠留下破綻。
……
兩天的周末放假轉(zhuǎn)瞬即逝,李默這個(gè)旁聽生也慢慢進(jìn)入狀態(tài)了。
正因?yàn)椴恢竿綄W(xué)員資格,李默的學(xué)習(xí)更加單純,陸續(xù)在課堂上也慢慢有了自已的聲音。
培訓(xùn)班快要接近尾聲了,課程節(jié)奏明顯開始放緩,只不過還有怪胎,那就是石俊。
石俊的課程仍然很滿,而且治學(xué)保持著一開始的嚴(yán)厲。上他的課,不僅要能聽,還要會講。他經(jīng)常不定期提問,回答的還行就算了,回答得不行,那他就要狠批了。
石俊的問題都非常難以回答,培訓(xùn)班中在他手上沒吃虧的,就連李默在內(nèi),也不超過一只手。
背地里罵他變態(tài)的人,也是相當(dāng)不少。
然而,在培訓(xùn)班快要結(jié)束的時(shí)候,石俊又再一次打破他自已的授課方式,直接在黑板上寫了一個(gè)題目《共同富裕背景下,如何破解“三次分配”的制度性障礙》。
石俊這一次沒有喊人回答,而是指著黑板的題目道:“這是我給你們的考試卷,所有人以此為題寫出一篇策論,字?jǐn)?shù)你們自已控制?!?/p>
聽到突然考試,在場一些人的臉色明顯就有些不好了。能到這個(gè)地方來參加學(xué)習(xí)的,其中大多是科級干部或者各部門的骨干,大多還是能寫點(diǎn)東西的。
但是想要在短時(shí)間內(nèi)寫好一篇策論,也沒有那么簡單。特別是很多人習(xí)慣電腦寫作,查閱資料也方便得多,憑空去寫太過考驗(yàn)個(gè)人基本功了。
李默雖然不是秘書科出身,但是寫東西的能力還是有的。圍繞這個(gè)題目,想要寫一篇辭藻華麗、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟哒?,對他來說不難。
不過李默知道石俊的性格,如果自已大筆一揮,三下五除二寫一篇華而不實(shí)的東西,想必石俊看都不看,就算看了也會一頓猛批。
所以李默想了想,還是聯(lián)系老山縣的實(shí)際,認(rèn)真陷入了思考。
周圍有的人拿到紙就開始列提綱,提綱列好之后,立馬投入寫作。
有的人苦思冥想,一副便秘的模樣。
李默足足想了二十分鐘,大腦里面這才有了一些思路。他也開始列提綱,緊緊扣著共同富裕、三次分配、制度性障礙等因素,設(shè)計(jì)了自已策論的總體內(nèi)容。
等到李默設(shè)計(jì)好的時(shí)候,已經(jīng)有人開始交卷了。畢竟策論而已,也沒有規(guī)定多少字,幾百字到一千字都正常。
一些人抱著得過且過的態(tài)度,迅速把任務(wù)給完成了。交完卷的,石俊給他們都放了假,等于完成了上午的學(xué)習(xí)任務(wù)。
到最后,仍然還在寫的人,加上李默也就五個(gè)人。
李默抬頭看了一下,沒想到剩下的五個(gè)人中,還有一個(gè)是趙武。這家伙平時(shí)一副大大咧咧的,此刻無比認(rèn)真地寫著字。
李默低回頭,思索片刻,這才寫了自已的策論題目《新時(shí)代財(cái)富觀——論共同富裕推進(jìn)人類文明新形態(tài)》。
“就你了!”李默擬定標(biāo)題之后,凝思片刻,他以老山縣作為推演目標(biāo),開始著筆寫作。