隨后，旋律再次升華，交響樂(lè)與合唱團(tuán)的宏大合唱交織在一起。
激昂的歌聲和磅礴的音樂(lè)將整首歌曲推向了高潮：
“我們攜手，共創(chuàng)榮光，向著未來(lái)，揚(yáng)帆起航?！?/p>
那聲音如同排山倒海般震撼人心，表達(dá)了全校師生對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的堅(jiān)定信念和美好憧憬。
眾人靜靜聆聽(tīng)著這首歌曲，都沉浸在這美妙的旋律之中。
不得不說(shuō)！
陳卓翰確實(shí)有兩把刷子。
這首新歌無(wú)論是從旋律的編排、歌詞的創(chuàng)作，還是整體的情感表達(dá)上，都堪稱(chēng)一流。
它既展現(xiàn)了學(xué)校的歷史底蘊(yùn)，又充滿了時(shí)代氣息，同時(shí)還蘊(yùn)含著對(duì)未來(lái)的美好期許。
第一首播放的新歌，贏得了滿堂喝彩。
蔣副校長(zhǎng)等人贊不絕口，臉上露出欣慰的笑容：
“這首校歌很有水準(zhǔn)，充分展現(xiàn)了我們學(xué)校的精神風(fēng)貌和歷史傳承?！?/p>
其他幾位教授也紛紛附和：
“是啊，旋律大氣磅礴，歌詞也富有深意，是一首難得的佳作。”
陳卓翰臉上露出一絲不易察覺(jué)的得意之色，故作高人姿態(tài)，微微仰頭，仿佛在向眾人宣告自已的勝利。
而他手下的助手、徒弟們?cè)缫寻崔嗖蛔?nèi)心的狂喜。
一個(gè)年輕的徒弟興奮地跳了起來(lái)，雙手在空中揮舞著，扯著嗓子喊道：
“瞧瞧這歌，這就是實(shí)力的象征??！咱老師一出手，就沒(méi)別人什么事兒了。
這校歌簡(jiǎn)直就是為咱們?nèi)A國(guó)工業(yè)大學(xué)量身打造的，那些人拿什么跟咱們比？”
年輕的助手雙手抱在胸前，嘴角上揚(yáng)，滿臉不屑地說(shuō)：
“哼，后面那些參賽的估計(jì)都得被咱老師的光芒晃瞎眼。
就這旋律、這歌詞，還有這演唱，隨便哪一項(xiàng)拿出來(lái)都能秒殺他們。
我看啊，這場(chǎng)比賽就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，冠軍早就內(nèi)定是咱們了?！?/p>
另一個(gè)親傳弟子更是張狂：
“你們就別白費(fèi)力氣了，趕緊認(rèn)輸吧！省得等會(huì)兒輸?shù)锰y看，到時(shí)候哭都沒(méi)地兒哭去。
我們老師的實(shí)力擺在這兒，你們根本無(wú)法逾越?！?/p>
他們相互擊掌慶祝，笑聲在會(huì)議室里回蕩，那得意忘形的模樣仿佛已經(jīng)勝券在握。
他們的眼神中充滿了自信與驕傲，似乎這場(chǎng)斗歌的勝利已經(jīng)非他們莫屬。
接下來(lái)進(jìn)入打分環(huán)節(jié)。
蔣副校長(zhǎng)、李慶年組長(zhǎng)以及幾位德高望重的教授們神情專(zhuān)注。
他們手中拿著精心設(shè)計(jì)的評(píng)分表，上面詳細(xì)羅列著各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，包括校歌與學(xué)校文化的契合度、旋律的創(chuàng)新性、歌詞的感染力、演唱的表現(xiàn)力以及整體的藝術(shù)價(jià)值等方面。
蔣副校長(zhǎng)率先發(fā)言，他推了推眼鏡，認(rèn)真地說(shuō)道：
“從校歌與學(xué)校文化的契合度來(lái)看，這首歌緊扣我校90周年校慶主題，生動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)校的發(fā)展歷程與精神內(nèi)涵，可得19分（滿分20分）。
旋律上，既有大氣磅礴的交響樂(lè)開(kāi)篇，又融入了靈動(dòng)的鋼琴與輕快的民謠元素，創(chuàng)新十足，可給20分（滿分20分）。
歌詞富有詩(shī)意，情感真摯，感染力很強(qiáng)，能打19分（滿分20分）。
演唱更是出色，歌唱家將歌曲的情感詮釋得淋漓盡致，表現(xiàn)力滿分20分。
整體藝術(shù)價(jià)值上，整首歌風(fēng)格統(tǒng)一，各元素融合完美，給予20分（滿分20分）。
綜合下來(lái)，我給97分?！?/p>
李慶年組長(zhǎng)接著說(shuō)道：
“我同意蔣副校長(zhǎng)的大部分觀點(diǎn)。
校歌與學(xué)校文化緊密相連，展現(xiàn)了深厚底蘊(yùn)，19分。
旋律創(chuàng)新且動(dòng)聽(tīng)，讓人耳目一新，19分。歌詞優(yōu)美且富有力量，19分。
演唱無(wú)可挑剔，20分。
整體藝術(shù)價(jià)值上，堪稱(chēng)佳作，20分。我也給出97分..........”
其他幾位教授也依次發(fā)表了自已的看法。
經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真細(xì)致的討論與打分，最終在蔣副校長(zhǎng)和李慶年組長(zhǎng)以及幾位德高望重教授共同打分下。
這首新歌最終獲得97分成績(jī)！
第一首出場(chǎng)的新歌，就拿到97分！
這讓在場(chǎng)氣氛陡然發(fā)生劇烈變化。
陳卓翰的助手和徒弟們更是炸開(kāi)了鍋。
年輕的助手興奮得直跺腳，扯著嗓子喊：
“97分啊！這就是絕對(duì)的實(shí)力，誰(shuí)能超越這個(gè)分?jǐn)?shù)？
我敢說(shuō)，后面的人就算把吃奶的勁兒都使出來(lái)，也達(dá)不到這個(gè)高度。
這場(chǎng)斗歌我們贏定了！”
他的弟子雙手叉腰，滿臉得意地掃視著周?chē)舐曊f(shuō)道：
“看到了吧，這就是我們老師的水平。那些還沒(méi)上場(chǎng)的，趕緊收拾東西走人吧，別在這兒浪費(fèi)大家的時(shí)間了。”
他們的張狂言論在會(huì)議室里顯得格外刺耳。
同時(shí)。
這也讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛變得更加緊張。
所有人都將目光投向了接下來(lái)的參賽者。
好奇其他頂尖作曲人又會(huì)帶來(lái)怎樣精彩的作品？
能否超越這首發(fā)的巔峰高分？！
相較于陳卓翰團(tuán)隊(duì)的歡天喜地。
其他三位頂尖金牌作曲人團(tuán)隊(duì)的氛圍仿佛一下子墜入了冰窖，每個(gè)人的臉色都難看得如同暴風(fēng)雨前的陰霾。
誰(shuí)都沒(méi)預(yù)料到。
此次斗歌。
第一首亮相的歌曲竟強(qiáng)悍至此。
宛如一座難以逾越的高山，沉甸甸地橫亙?cè)诒娙嗣媲啊?/p>
林芝悅團(tuán)隊(duì)的成員們緊緊圍坐在一起，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿了凝重。
林芝悅本人更是緊咬下唇，手指下意識(shí)地在桌面上輕輕敲擊，眼神中透露出難以掩飾的焦慮。
她身旁的助手忍不住低聲說(shuō)道：
“林老師，這97分簡(jiǎn)直太恐怖了。
滿分才100分，而他們的新歌竟然直接高達(dá)97分，這意味著這首歌在各個(gè)方面都近乎完美。
陳卓翰作為頂尖金牌作曲人，果然是‘曲爹’級(jí)別，一出手就是大招。
咱們的歌雖說(shuō)也獨(dú)具特色，可想要超越，談何容易啊.........”
林芝悅微微皺眉，打斷助手的話：
“別慌，我們的作品也有獨(dú)到之處，先看看其他人的表現(xiàn)?！?/p>
只不過(guò)，她的話語(yǔ)中雖帶著自我安慰，卻難掩心底深深的憂慮。