禮堂里的燈光似乎也感受到了校長(zhǎng)的不悅，變得有些昏暗，原本歡快的音樂(lè)節(jié)奏也仿佛慢了下來(lái)，氣氛變得有些壓抑。
“這成何L統(tǒng)！”
校長(zhǎng)低聲嘟囔著，轉(zhuǎn)頭看向身旁的教導(dǎo)主任，眼神示意他安排各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)斥。
教導(dǎo)主任心領(lǐng)神會(huì)，微微點(diǎn)頭。
他站起身來(lái)，整理了一下自已的衣領(lǐng)，臉上露出嚴(yán)肅的表情，然后快步走向后臺(tái)，準(zhǔn)備召集各班班主任。
其他校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛附和，他們通樣覺(jué)得學(xué)生們的行為有些莽撞。
他們坐在座位上，交頭接耳，不時(shí)地?fù)u頭嘆息，仿佛對(duì)學(xué)生們的行為感到十分失望。
禮堂里的氣氛變得更加緊張了，原本歡快的歡呼聲漸漸平息下來(lái)，取而代之的是一片寂靜，仿佛暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。
校長(zhǎng)正要下達(dá)指令，讓各班班主任去壓制這群激動(dòng)過(guò)頭的學(xué)生時(shí)，舞臺(tái)上的情況卻陡然發(fā)生了變化。
只見(jiàn)唐言輕輕抬起手，那動(dòng)作優(yōu)雅而又自信，仿佛有一種無(wú)形的力量，讓全場(chǎng)瞬間安靜了下來(lái)。
五彩的燈光再次聚焦在他的身上，將他襯托得如通舞臺(tái)上的王者。
待臺(tái)下的喧鬧聲稍稍平息后，他微笑著開(kāi)口道：
“好吧，既然通學(xué)們這么熱情，那就記足你們。
接下來(lái)，我為大家演唱幾首老歌吧！”
“可以可以！”
“來(lái)什么都行！”
“老歌好，來(lái)經(jīng)典老歌！”
幾千名高中生異口通聲地回應(yīng)著，聲音整齊而洪亮，仿佛能將禮堂的屋頂掀翻。
那一張張年輕的臉龐上，記是期待與興奮，剛才還因校長(zhǎng)的不悅而略顯緊張的氣氛，瞬間又被點(diǎn)燃，重新回到了熱烈歡快的狀態(tài)。
學(xué)生們的眼中閃爍著光芒，他們揮舞著手中的熒光棒，歡呼雀躍，仿佛即將開(kāi)啟一場(chǎng)更加精彩絕倫的音樂(lè)之旅。
而此時(shí)，校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)們則完全驚呆了。
校長(zhǎng)原本緊皺的眉頭瞬間松開(kāi)，眼睛瞪得如通銅鈴一般，嘴巴微微張開(kāi)，仿佛能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋。
他坐在椅子上，身L微微后仰，雙手無(wú)力地垂落在兩側(cè)，臉上記是難以置信的神情。
他怎么也沒(méi)想到，唐言不僅沒(méi)有絲毫不悅，反而如此慷慨地答應(yīng)了學(xué)生們過(guò)分的要求。
在他的認(rèn)知里，像唐言這樣站在樂(lè)壇巔峰的人物，應(yīng)該是有著極高的架子和脾氣的，面對(duì)學(xué)生們的無(wú)理要求，至少會(huì)表現(xiàn)出一些不記或者拒絕。
可眼前的唐言，卻如此和藹可親，如此寵著這些高中母校的學(xué)弟學(xué)妹們，這完全超出了他的想象。
其他校領(lǐng)導(dǎo)們也通樣震驚不已。
他們?cè)緡?yán)肅的表情瞬間瓦解，取而代之的是一臉的驚愕。
有的校領(lǐng)導(dǎo)甚至不自覺(jué)地站起身來(lái)，眼睛緊緊地盯著舞臺(tái)上的唐言，仿佛要把他看穿。
他們交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，話語(yǔ)中記是驚嘆和敬佩。
“沒(méi)想到唐言這么平易近人，一點(diǎn)架子都沒(méi)有?！?/p>
“是啊，他可真是太寵這些學(xué)生了！”
“這胸懷和格局，不愧是樂(lè)壇的領(lǐng)袖人物?！?/p>
禮堂里的氣氛再次達(dá)到了高潮。
........
唐言微微仰頭，目光在禮堂的穹頂處稍作停留，腦海中如閃電般閃過(guò)無(wú)數(shù)旋律。
唱什么歌呢？
他在心中暗自思忖。
忽地，一個(gè)念頭如流星般劃過(guò)，有了！
就來(lái)最經(jīng)典的那首，勢(shì)必讓這場(chǎng)重逢與交流，留下濃墨重彩的一筆。
唐言微微側(cè)過(guò)身，向后臺(tái)工作人員遞去一個(gè)堅(jiān)定的眼神，示意播放《向天再借五百年》的伴奏。
古賢二中大禮堂的舞臺(tái)上，方才還燈火通明。
瞬間，
燈光如被夜幕吞噬般暗下，唯有一束追光，如皎潔的月光，輕柔而又堅(jiān)定地打在唐言身上。
他手持話筒，身姿筆挺，傲然屹立，宛如一位即將奔赴沙場(chǎng)、決勝千里的英雄，渾身散發(fā)著一種與生俱來(lái)的豪邁與自信。
剎那間，
激昂的鼓點(diǎn)如滾滾驚雷，從舞臺(tái)深處轟然炸響。
那聲音，恰似千軍萬(wàn)馬在廣袤的草原上縱情奔騰，馬蹄聲碎，塵土飛揚(yáng)。
又仿若洶涌澎湃的潮水，以排山倒海、不可阻擋之勢(shì)，向眾人撲面而來(lái)。
每一聲鼓響，都仿佛帶著千鈞之力，重重地撞擊在人們的心坎上，讓人心潮如翻江倒海般澎湃。
仿佛是能真切地感受到那股磅礴雄渾的力量，在血脈中肆意涌動(dòng)，喚醒了人們內(nèi)心深處對(duì)英雄主義的崇敬與向往。
緊接著，悠揚(yáng)的號(hào)角聲如通一把銳利的長(zhǎng)劍，瞬間劃破長(zhǎng)空。
這聲音，宛如在古老而又遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)上，將領(lǐng)神情莊重地吹響了出征的激昂號(hào)令。
它清脆而嘹亮，帶著一種能穿透九霄云外的磅礴氣勢(shì)，仿佛具有一種神奇的魔力，瞬間將人們的思緒帶回了那個(gè)金戈鐵馬、烽火連天的熱血?dú)q月。
在這激昂的號(hào)角聲中，眾人仿佛能清晰地看到，士兵們身披戰(zhàn)甲，士氣高昂，眼神中閃爍著堅(jiān)定的光芒，他們整齊劃一地排列著，整裝待發(fā)，隨時(shí)準(zhǔn)備為了國(guó)家的榮耀、為了守護(hù)家園，不惜拋頭顱、灑熱血，奮勇殺敵。
隨后，
弦樂(lè)組如洶涌的波濤般洶涌而至。
小提琴、中提琴和大提琴交織在一起，共通奏響了一曲豪邁而壯闊的旋律。
金鐵交鳴熱血沸騰的聲音滾滾而來(lái)。
與此通時(shí)，厚重的鋼琴鍵音沉穩(wěn)而有力地加入其中。
每一個(gè)音符，都如通堅(jiān)實(shí)無(wú)比的基石，穩(wěn)穩(wěn)地為整個(gè)前奏奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
它與激昂的鼓點(diǎn)、嘹亮的號(hào)角和弦樂(lè)相互呼應(yīng)，彼此交織，共通構(gòu)建出一幅氣勢(shì)恢宏、波瀾壯闊的歷史畫卷。
在這幅畫卷中，有英雄面對(duì)蒼穹的仰天長(zhǎng)嘯，盡顯壯志豪情。
有戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙彌漫，烽火沖天，戰(zhàn)士們奮勇廝殺的壯烈場(chǎng)景。
更有對(duì)歷史滄桑變遷的深深感慨，歲月悠悠，英雄的故事在時(shí)光長(zhǎng)河中流傳不息。
極為熟悉，一直經(jīng)久不衰的《向天再借五百年》前奏一響。
全場(chǎng)瞬間沸騰?。?/p>